Заключение и ответ педагога-психолога на запрос

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

Результаты обследования

Частые ошибки в этом разделе – плохо структурировать изложение данных, делать умозаключения, которые не подтверждены результатами проведенного обследования, описывать количественные и качественные результаты диагностических методик, но не указывать психологический симптом. Например: «…по методике Равена получил 22 балла», «…в рисунке много штриховки и исправлений, персонажи обведены в рамки». Такие ошибки лишают заключение доказательной силы. Их можно легко оспорить.

Важно
Помните, что заключение – юридический документ, который родители могут обжаловать в суде

Частая ошибка – отсутствие собственно заключения, то есть профессионально обоснованного ответа на запрос. Эта ошибка ведет к тому, что родители или педагоги не получают того, за чем обратились к психологу.

Включайте в текст заключения лаконичный профессиональный ответ на запрос. Доказательность этой части обеспечивается данными предыдущих разделов. Указывайте диагностические подробности с необходимой для адресата заключения степенью развернутости. Если вы приводите баллы или качественные показатели деятельности ребенка в обследовании, обязательно укажите, что они означают («уровень невербального интеллекта соответствует возрастной норме», «повышена тревожность»). Не пишите то, в чем не уверены или что не можете доказать.

Укажите конкретную формулировку, которая характеризует картину развития ребенка. Это психологический диагноз, который отвечает на полученный запрос: «психологическое развитие соответствует возрасту», «картина сходна с наблюдающейся при олигофрении в степени…» и др. Желательно указать этиологический диагноз, то есть происхождение проблематики ребенка: эндогенное заболевание, психогения, нарушения воспитания и др.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?