Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Міністерство освіти і науки УкраїниСодержание книги Поиск на нашем сайте Міністерство освіти і науки України Затверджую: Директор школи Посадова інструкція № учителя-логопеда.
1. Учителями-логопедами призначаються особи, які мають вищу дефектологічну освіту. 2. Учителі-логопеди призначаються і звільняються в порядку, встановленому для вчителів загальноосвітніх шкіл. 3. У своїй діяльності вчитель-логопед керується Конституцією і законами України, Указами Президента України і рішеннями Кабінету міністрів України і органів управління освіти всіх рівнів з питань освіти і виховання учнів правилами і нормами охорони праці, техніки безпеки і попарної безпеки, а також Статутом і локальними правовими актами школи (в т. ч. Правилами внутрішнього трудового розпорядку, наказами і розпорядженнями директора, даною інструкцією і трудовим договором. Вчитель-логопед затримується положень конвенції про права дитини. 4. Вчитель-логопед повинний чітко виконувати вимоги виробничої санітарії, направлені на захист учнів від впливу шкідливих виробничих факторів (недостатнього освітлення робочого місця, шуму, що перевищує допустимі норми). II. Завдання та обов'язки. Учитель-логопед веде заняття з учнями по виправленню дефектів усної і писемної мови, сприяв подоланню зумовленої ними неуспішності з рідної мови, здійснює систематичний зв'язок із заступниками директорів шкіл з навчальної роботи і класними керівниками учнів, що відвідують логопедичний пункт, відвідує уроки, щоб виробити єдину спрямованість у роботі з учнями, які мають вади мови; складає щорічний звіт про роботу і подає його у районний (міський) відділ освіти; бере участь у засіданнях методичних об'єднань вчителів-логопедів; здійснює зв'язок з дошкільними закладами, школами для дітей з важкими порушеннями мови; веде пропаганду логопедичних знань серед батьків учнів; періодично виступає на батьківських зборах з доповідями про завдання і специфіку логопедичної роботи та щодо підвищення успішності учнів. Учитель-логопед зобов'язаний систематично підвищувати свою фахову кваліфікацію. Логопед проходить перепідготовку для працівників освіти. Вчитель-логопед виконує і норми охорони праці, техніку безпеки і протипожежного захисту, забезпечує охорону життя і здоров'я учнів під час навчального процесу.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 38; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |