Чего не хватает. На картинке нужно определить, что забыл нарисовать художник.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

4. Чего не хватает. На картинке нужно определить, что забыл нарисовать художник.

5. Математика. Счет.

Ребята давайте посмотрим на домик в котором живет семья мышей. Демонстрация дома с мебелью. Давайте посчитает сколько мышей живет в доме, а сколько в доме стульчиков, а сколько кроватей и т.д. пересчитывается вся мебель.

6.Логика. распределение мебели по комнатам.

Ребята посмотрите на картинки на них изображены разные комнаты в доме или в квартире (кухня, гостиная, спальня, детская, ванная комната). Детям раздаются карточки с мебелью, которую необходимо положить к той карточке, где это мебель стоит.

7. Развитие внимания.

Ребята давайте посмотрим на этот листочек, что на нем изображено, вам нужно найти на картинке и обвести в кружочек предметы которые нарисованы ниже.

8. Физминутка

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем мебель мы считать:

Кресло, стул, диван, кушетка,

Полка, шкаф, кровать, танкетка.

9. Обучающий курс. Развитие речи.

Ребята а вы знаете, как мебель попадает в наш дом?

Разговор с детьми c демонстрацией картинок про изготовление мебели, (фабрики, заводы), из каких материалов делают мебель (дерево, железо, пластик, мягкая мебель), какие инструменты необходимы, чтобы сделать мебель, про мебельный магазин, как нужно ухаживать за мебелью, про ремонт мебели.

10. Игра в плотников.

 Цель: конструирование по образцу, счет математика, понятие равные, одинаковые. Демонстрация чертежа стола, детям необходимо из счетных палочек и плоских форм, смастерить стол. По чертежу посчитать количество брусков, имитация распиливания бруска на равные части.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров