Приложение. к приказу Министерства. здравоохранения и социального

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Приказ Минздравсоцразвития России от 25 июля 2011 г. N 808н

«О ПОРЯДКЕ ПОЛУЧЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ КАТЕГОРИЙ МЕДИЦИНСКИМИ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ»

Зарегистрировано в Минюсте РФ 23 сентября 2011 г., регистрационный № 21875

В соответствии со статьей 63 Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22.07.1993 N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1993, N 33, ст. 1318; Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 35, ст. 3607) и в целях совершенствования порядка получения квалификационных категорий медицинскими и фармацевтическими работниками,

приказываю:

1. Утвердить Положение о порядке получения квалификационных категорий медицинскими и фармацевтическими работниками, согласно приложению.

2. Признать утратившими силу:

· приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 9 августа 2001 г. N 314 "О порядке получения квалификационных категорий" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 августа 2001 г., регистрационный N 2892);

· приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 19 марта 2009 г. N 128н "О внесении изменений в Положение о порядке получения квалификационных категорий специалистами, работающими в системе здравоохранения Российской Федерации, утвержденное приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 9 августа 2001 г. N 314 "О порядке получения квалификационных категорий" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 апреля 2009 г., регистрационный N 13828).

3. Настоящий приказ вступает в силу с 15 октября 2011 г.

4. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра В.И. Скворцову.

Министр Т. Голикова

Приложение

к приказу Министерства

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры