Список используемых источников

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Являясь учителем начальных классов, изучив литературу и прочитав множество статей, лично для себя, я пришла к выводу, что освоение технологии – это первый, необходимый шаг на пути к искусству, то есть, воспитание – это и технология, и искусство.

Педагогическая деятельность каждого конкретного педагога, каждого конкретного педагогического коллектива является искусством в той мере, в которой в эту деятельность вкладывается творческий потенциал. Работа учителя — это и технология, и искусство. Осуществлять научные задачи и быть искусным педагогом и есть призвание учителя, дело которого, «скромное по наружности», — одно из величайших дел истории».

Закончить мне хочется словами замечательного педагога С. Соловейчика: “Воспитание и обучение детей - это искусство, одно из сложнейших человеческих искусств. А педагогика - наука об искусстве воспитания и обучения детей, стопроцентная наука и стопроцентное искусство”.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. https://infourok.ru/user/tarasova-lyudmila-aleksandrovna/blog/rabota-uchitelya-tehnologiya-ili-iskusstvo-48610.html

2. https://studopedia.ru/15_8919_tema--ponyatiya-metodika-i-tehnologiya-vospitaniya.html

3. https://studopedia.ru/11_250804_vivodi.html

4. https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2019/09/24/vospitanie-eto-iskusstvo

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману