Закон перехода количества в качество

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

(1770-1831)

1. Законы диалектики:

а) закон перехода количества в качество,

б) закон единства и борьбы противоположности,

в) закон отрицания отрицания.

2. Философия истории.

    «Закон перехода количества в качество выражает такую взаимозависимость характеристик материальной системы, при которой количественные изменения на определённом этапе приводит к качественным, а новое качество порождает новые количественные интервалы (Ильин)».

    Под качеством или свойством Гегель понимал способность вещи «проявляться в соотношении с другими вещами. Она обнаруживает это свойство лишь при наличии соответствующего характера другой вещи, но в то же время оно ей присуще и есть её тождественная с собой основа; это рефлектированное качество называется поэтому свойством».

    Иными словами, качество – это система характерных черт предмета, утратив которые, он перестаёт быть предметом.

    Количестводля Гегеля - это «определённость бытия, но безразличное к бытию, внешняя ему определённость», то есть количество выражает степень наличия какого-то качества в предмете.

    Мера– это взаимосвязь качества и количества. В границах меры предмет сохраняет свои качества, при нарушении меры предмет утрачивает одни качества и обретает другие. В рамках новых качеств предмет получает новые границы меры.

    Существует понятие «безмерность» в данном случае предмет не имеет границ, ограничивающих его качество.

    Скачок– это момент перехода от одного качества к другому: «Говорят, в природе не бывает скачков, и обыденное представление полагает постепенное возникновение или исчезновение. Но изменение не только переход одной величины в другую, но и переход качественного кВ количественное и наоборот…. Вода через охлаждение становится твёрдой не постепенно…, а сразу».

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры