Соответствие программы требованиям ГОС.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 10Следующая ⇒

Учебный курс «Анатомия центральной нервной системы» относится к числу фундаментальных дисциплин, направленных на формирование материалистических представлений о человеческом организме, о его морфо-функциональной целостности, а также биосоциальной сущности. Лежащая в основе учебного курса идея нервизма позволяет сформировать у студентов-психологов современное представление о нервной системе как о важнейшей управляющей интегративной системе, имеющей у человека наиболее сложное анатомическое строение. Учебный курс позволит студентам-психологам получить необходимые сведения об иерархической структуре нервной системы, отвечающей задачам не только управления жизнедеятельностью организма и координации его функций, но и осуществления разносторонних связей его с внешним миром, накопления и использования новой информации, реализации адаптационных возможностей и регуляции поведения в целом.

В результате изучения дисциплины студенты будут знатьо:

· процессах филогенеза и онтогенеза центральной нервной системы человека на основе эволюционного подхода;

· современных методах изучения анатомии нервной системы;

· микроструктурной организации нервной ткани и строении нервных клеток;

· анатомическое строение и развитие головного и спинного мозга;

· строение и топографию серого и белого вещества; функциональное значение нервных центров;

· морфо-функциональной организации стрио-паллидарной, лимбической, активационной систем мозга, обеспечивающих жизнедеятельность и адаптационные возможности психической деятельности, а также регуляции поведения в целом;

· строении и функциях проводящих путей, их роли в управлении поведением человека;

· строении и областях иннервации черепных нервов;

• особенностях структурной организации соматической и вегетативной частей периферической нервной системы;
• анатомии и функциональных особенностях органов чувств.

В результате изучения дисциплины студенты будут уметь:

· находить на анатомических моделях и изображениях анатомических препаратов детали строения спинного и головного мозга;

· определять на таблицах и изображениях анатомических препаратов топографию черепных, спинномозговых и вегетативных нервов, их сплетений, нервных узлов;

· находить на анатомических моделях и изображениях анатомических препаратов детали строения органов чувств.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?