Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Гр. 1-19 «Технология продукции общественного питания»Содержание книги
Поиск на нашем сайте Согласовано
зам. директора по УПР __________Иванченко Л. Н. Дата: 20.05.2020 Гр. 1-19 «Технология продукции общественного питания» МДК.03.01 «Технология приготовления сложной горячей продукции » Урок 148-150 Тема 4.1 Организация процесса приготовления сложных горячих блюд из мяса Тема урока. Приготовление и отпуск блюд и мяса диких животных, субпродуктов и региональных блюд из мяса Обучающие: формирование у обучающихся знаний технологии приготовления блюд из мяса диких, животных, субпродуктов и блюд из мяса региона ЛНР Развивающие: развитие творческих способностей у обучающихся, познавательной активности, коммуникативных навыков при совместной работе. Воспитательные:воспитание трудолюбия, самостоятельности в выборе способов решения ситуационных заданий. Тип урока: сообщение новых знаний Метод урока: Пояснительно-иллюстративный Оснащенность урока: ПК, карточки-задания, Межпредметные связи: техническое оснащение и организация рабочего места, микробиология, санитария и гигиена в пищевом производстве, физиология питания, охрана труда Время урока:3х 45мин. План урока: 1. Организационный момент -2 мин 2. Объявление темы и цели урока - 4мин 3.Повторение ранее изученного материала-10мин 4 Изложение нового материала- 100 мин 5. Закрепление изученного материала -15 мин 6. Домашнее задание -2мин 7. Подведение итогов – 2 мин
Ход урока 1. Организационный момент. -приветствие -проверка готовности к уроку II. Мотивация учебной деятельности 1..Сообщение темы и цели урока. III. Актуализация опорных знаний 1..Изложение нового материала: -блюда из мяса диких животных - блюда из субпродуктов -показ презентации - региональные блюда из мяса
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 57; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |