Аспекты преподавания истории в условиях перехода на новые государственные образовательные стандарты

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

ПЕДСОВЕТ

Аспекты преподавания истории в условиях перехода на новые государственные образовательные стандарты

Коломиец О.Н.

В 2020-2021 учебном году в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики реализуются Государственные образовательные стандарты начального общего образования (1-4 классы), основного общего образования (5-9 классы) и среднего общего образования (10-11 классы) третьего поколения.

Новые Государственные образовательные стандарты Донецкой Народной Республики обеспечивают единство образовательного пространства, доступность получения качественного образования, преемственность в обучении, духовно-нравственное развитие, создание условий для развития и самореализации учащихся; формирование здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни и создание социальной ситуации развития.

Преподавание предметов «Право» (базовый и углубленный уровни) на уровне общего среднего образования; «История» (базовый и углубленный уровни); «Обществознание» (базовый уровень); «Уроки гражданственности и духовности Донбасса» на уровне основного общего и среднего общего образования в 2020-2021 учебном году в общеобразовательных организациях республики определяется следующими нормативными документами: (сл.2)

· Конституция ДНР;

· Закон ДНР «Об образовании»;

· Закон ДНР «О средствах массовой информации»;

· Закон ДНР «Об обращениях граждан»;

· Государственный образовательный стандарт основного общего образования(Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07 августа 2020 года № 120-НП, зарегистрированный в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики 13 августа 2020 года, регистрационный № 4000);

· Государственный образовательный стандарт среднего общего образования(Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07 августа 2020 года № 121-НП, зарегистрированный в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики 13 августа 2020 года, регистрационный № 4001);

· Концепция исторического развития Донбасса(Приказ МОН ДНР №317 от 11.04.2018 «Об утверждении Концепции исторического развития Донбасса»);

· Концепция патриотического воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики (Приказ МОН ДНР №94 от 22.06.2015 «Об утверждении Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики»);

· Концепция развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики (Приказ МОН ДНР №832 от 16.08.2017 «Об утверждении Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики»);

· Концепция формирования здорового образа жизни детей и молодежи Донецкой Народной Республики (Приказ МОН ДНР №815 от 03.08.2016 «Об утверждении Концепции формирования здорового образа жизни детей и молодежи Донецкой Народной Республики»);

· Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, основанная на положениях Историко–культурного стандарта(утверждена 30 октября 2013 года на расширенном заседании президиума Российского исторического общества);

· Концепция нового учебно-методического комплекса по всемирной истории (проект);

· Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание»;

· Профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)".

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности