На нашу правовую игру мы пригласили гостей ваших родителей

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

-На нашу правовую игру мы пригласили гостей ваших родителей

2. Правила ведения дискуссии(на слайде):

1.Ведущий

-Перед тем как мы перейдем к обсуждению вопросов, мы познакомимся с правилами ведения дискуссии и регламентом

1.Соблюдать принцип доброжелательного отношения к собеседнику.

2.Когда один говорит – другой должен слушать.

3.Обсуждать мнение, а не личность выступающего.

4.Говорить нужно от своего имени и свое мнение.

5.Соблюдать регламент - не более 2 минут выступающему.

Перед началом обсуждения вопросов круглого стола, предлагаем вам ознакомиться с результатами социологического опроса, который мы провели среди подростков нашей школы

3. Результаты анкетирования по теме: «Мои права и обязанности».

1. Назови свои права.

свобода – 25 чел

образование – 25 чел.

свобода слова – 6

чел.жизнь – 4 чел.

гулять – 10 чел.

отдых – 12 чел.

питание – 13 чел.

не ответили – 5 чел.

-Видно, что подростки неплохо знают свои основные права. Вполне естественно, что они могут называть эти права по-разному и зачастую не так, как они прописаны в законах. Но суть они подмечают верно. А это самое главное. Право на свободу – одно из ключевых прав людей, не только детей. Среди специфических детских прав можно назвать следующие:

- право на жизнь, на имя, на гражданство,

- на безопасные условия жизни,

-на общение с родителями и другими родственниками,

-на медицинское обслуживание, на отдых и досуг и др.

Большинство из этих прав дети назвали – значит, знают о них, или, по крайней мере, имеют представление о том, что это такое.

2. Назови свои обязанности.

хорошо учиться – 15 чел.

уважать старших – 20 чел.

убирать в доме – 10 чел.

вести себя прилично – 12 чел.

помогать родителям–17чел.

ходить в школу – 15 чел.

соблюдать правила – 5 чел.

не ответили – 5 чел.

Обязанность в понимании детей – это то, что от тебя требуют взрослые, родители. Конечно, многие из обязанностей они воспринимают в штыки, как повинность, но нужно понимать, что нет прав без обязанностей и нет свободы без ответственности. Зато есть уважение прав других людей, взаимопомощь, охрана природы, соблюдение чистоты, самообслуживание, учебный труд и др. Если детям это правильно и подробно объяснить, то больших проблем по части соблюдения своих обязанностей быть не должно.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?