Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методы познания веществ и химических явлений. Экспериментальные основы химии.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Методы познания веществ и химических явлений. Экспериментальные основы химии. 4.1. Правила безопасной работы в школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Разделение смесей и очистка веществ. Приготовление растворов. 4.2. Определение характера среды раствора кислот и щелочей с помощью индикаторов. Качественные реакции на ионы в растворе ( хлорид- ,сульфат- ,карбонат- ионы, ион аммония) 4.3. Получение газообразных веществ. Качественные реакции на газообразные вещества ( кислород, водород, углекислых газ, аммиак) 4.4. Получение и изучение свойств изученных классов неорганических веществ. 4.5. Проведение расчетов на основе формул и уравнений реакций. 4.5.1 Вычисление массовой доли химического элемента в веществе. 4.5.2 Вычисление массовой доли растворенного вещества в растворе 4.5.3. Вычисление количества вещества, массы и объема вещества по количеству вещества, массе и объему одного из реагентов или продуктов реакции. Химия и жизнь 5.1. Проблемы безопасности использования веществ и хим. реакций в повседневной жизни 5.2. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. 5.3. Человек в мире веществ , материалов и химических реакций. Требования к уровню подготовки обучающихся по химии код Описание требований к уровню подготовки, достижение которого проверяется в ходе экзамена 1. Знать /понимать 1.1. Хим. символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ, уравнения химических реакций. 1.2. Важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительная атомная и молекулярная массы, ион, катион, анион, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степен окисления, моль, молярная масса, молярный объем, растворы, электролиты и неэлектролиты, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, основные типы реакций в неорганической химии. 1.2.1 Характерные признаки важнейших химических понятий 1.2.2 О существовании взаимосвязи между важнейшими химическими понятиями. 1.3. Смысл основных законов и теорий химии: атомно-молекулярная теория, законы сохранения массы веществ, постоянства веществ, периодический закон Д.И.Менделеева 1.4. Первоначальные сведения о строении органических веществ
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 53; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |