Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Как ваш ребенок пользуется туалетом?Содержание книги Поиск на нашем сайте Как ваш ребенок пользуется туалетом? ___ Ходит на горшок__________________________________________________________________ ___ Пользуется унитазом______________________________________________________________ ___ Пользуется памперсом_____________________________________________________________ ___Ребенок пользуется туалетом самостоятельно_______________________________________ ___Ребенку нужна помощь в использовании туалета (опишите, какая) _______________________ ______________________________________________________________________________ _Ваш ребёнок может указать, что ему/ей нужно в туалет? -Да/Нет _Как он/она показывает это? Одевание и раздевание ребенок самостоятелен в процессах одевания/раздевания ребенок нуждается в помощи с одеванием (т.е. нужно ему показывать, где грязная одежда, где чистая)
ребенок может одеваться самостоятельно
ребенок нуждается в помощи в одевании
ребенок может самостоятельно закрепить
ребенок может: одеть обувь завязать шнурки
ребенок может полностью раздеться ребенок может раздеться частично
ребенку требуется много помощи в раздевании Как долго для вашего ребенка занимает процесс одевания, как правило?
Пожалуйста, опишите подробно, какая помощь должна быть оказана вашему ребенку в одевании и / или раздевании: Уход за собой ребенок самостоятелен в уходе за собой ребенок нуждается в помощи расчесывания волос
ребенок нуждается в помощи при чистке зубов
ребенок нуждается помощи при сморкании
ребенок сам следит за своим рюкзаком-сумкой, понимает его месторасположение, умеет его одевать, доставать вещи и убирать в свою сумку
Как много времени обычно требуется для завершения процедуры ухода?
Пожалуйста, опишите, в какой помощи по уходу за собой ваш ребенок нуждается:
Какие страхи есть у вашего ребенка_________________________________________ Основные трудности, которые вы имеете на данный момент____________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Показывает ли ребёнок свою привязанность к Вам? (просит взять на руки, обнимает, целует Вас) __________________________________________________ Навыки игры Как Ваш ребёнок будет занимать себя, если её /его оставить играть самостоятельно? Ваш ребёнок играет в игры, требующие воображения, например, с куклами, машинками и т.д.? Ваш ребёнок когда-либо присоединяется к играм, которые начали другие, например, в мяч, в прятки, в догонялки и т.д.? Ходите ли Вы с ребёнком на детские игровые площадки? Детские центры? Если да, опишите примерные действия ребёнка. (Например: катается с горки, если другие ребята катаются или если горка пустая; всё время сидит в песочнице; другое) ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Опишите, пожалуйста, предметы и объекты, которые чаще всего окружают ребёнка, а также любимые игрушки ребенка, не менее 10 (Например: мама, машинка, кошка и т.д.)____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чего вы ждете от участия в проекте_________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Участвовали ли вы ранее в программе «Ранняя пташка» _______________________ Заполненную анкету необходимо отправить в личные сообщения группы МБФ «От сердца к сердцу». Миасский благотворительный фонд «От сердца к сердцу» оставляет за собой право не комментировать итоговый выбор участников и причины отказа семьям, не попавшим в проект. Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентскихгрантов.рф Отправляя анкету в личные сообщения группы МБФ « От сердца к сердцу», я даю согласие на обработку и хранение персональных данных, а также понимаю, что для участия в проекте будут отобрано ограниченное количество семей, в связи с чем осознаю, что мой ребенок может не попасть в число участников проекта.
Дата_________________ ФИО________________________________________
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 46; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.006 с.) |