Особенности психического развития детей 2-3 лет

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Что должен уметь ребенок к 3 годам?

Мы всегда рядом со своим ребенком, и немудрено, что иногда мы не успеваем за временем и воспринимаем его так, как будто он все еще тот малыш, каким был полгода назад. Мы продолжаем общаться с ним как с младенцем, делать за него то, с чем он уже вполне может справиться самостоятельно.

Но бывает и так, что мы опережаем события и нам кажется, будто ребенок уже достаточно взрослый, чтобы подолгу заниматься, быть усидчивым, ответственным, исполнительным, хотя на самом деле он еще совсем не готов к этому.

Вот почему очень важно знать

о возрастных особенностях ребенка, его возможностях и потребностях.

- ребенок должен уверенно координировать движения корпуса, рук и ног и хорошо держать равновесие;

- знать основные цвета, безошибочно различать их;

- знать основные формы: круг и квадрат, треугольник овал и ромб;

- иметь понятие о правой и левой сторонах;

- справляться с игрой-вставкой по формам;

- правильно собирать пирамиду и не очень мелкие пазлы;

- собирать фигуры из конструктора и кубиков;

- не отвлекаться 5-10 минут, выполняя задание по предложенной модели.

- владеть понятиями «одежда», «посуда», «фрукты» и «овощи»;

- заучить наизусть несколько простых четверостиший и коротких песенок;

- знать времена года и их отличия;

- знать основные части тела;

- отличать диких и домашних животных и птиц, и знать, как называются их детеныши;

- удерживать в поле своего зрения от 3 до 4 предметов, находить между ними 3-4 различия;

- определять лишний предмет на картинке, а также находить отличия между похожими вещами;

- сравнивать по размерам 3-4 предмета;

- находить много предметов и один предмет, сравнивать каких предметов меньше, а каких больше.

Частное общеобразовательное учреждение

«Начальная школа-детский сад «Развитие»

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА

2-3 лет

Подготовила: педагог-психолог

Ковалева М.Б.

2017 г.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману