III.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 11Следующая ⇒

Контроль

Всего

III.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Список художественной литературы для самостоятельного чтения, планы семинарских занятий, требования к рейтинг-контролю.

IV.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

1. Типовые контрольные задания для проверки уровня сформированности компетенцииПК-6 – способность участвовать в формировании репертуара издательства

Этап формирования компетенции, в котором участвует дисциплина

Типовые контрольные задания для оценки знаний, умений, навыков (2-3 примера)

Показатели и критерии оценивания компетенции, шкала оценивания

Начальный

Владеть

1. Предложите подборку стихотворений поэтов XX века (для разных читательских групп).

2. Предложите подборку рассказов и повестей прозаиков XX века (для разных читательских групп).

Устный или письменный ответ: факты и примеры в полном объеме обосновывают выводы – 2 балла; допущена фактическая ошибка, не приведшая к существенному искажению смысла – 1 балл; допущены фактические и логические ошибки, свидетельствующие о непонимании темы – 0 баллов

Начальный

Уметь

1. Определите читательский адрес поэзии русского символизма (в годы его существования и в настоящее время).

2. Определите читательский адрес поэзии русского футуризма (в годы его существования и в настоящее время).

Устный или письменный ответ: факты и примеры в полном объеме обосновывают выводы – 2 балла; допущена фактическая ошибка, не приведшая к существенному искажению смысла – 1 балл; допущены фактические и логические ошибки, свидетельствующие о непонимании темы – 0 баллов

Начальный

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману