ызылорда қ. №4 «Қуаныш» санаториялық бөбекжай балабақшасы Ерте жас тобы

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 10Следующая ⇒

Музыка

Тақырыбы:«Біздің балабақшамыз» (Т.Молдағалиев,

Н.Тілендиев)

Мақсаты: музыка ырғағымен жүре білу, әннің әуені мен сөздерін тыңдау және оларды тану дағдысын қалыптастыру. Музыкаға деген сүйіспеншілігін ояту.

Әдіс-тәсілдер:көрсету, түсіндіру

Көрнекілік:балабақша туралы суреттер, сылдырмақтар

Ән тыңдау:«Балбөбектер әні»(С.Кәрімбаев)

Музыкалық-ырғақты қимыл:ойын «Балақан да алақан»(Ә.Ысқақов, Ө.Байділдаев)

Күтілетін нәтиже:

Қайталай алады: музыка ырғағымен жүре біледі;

Түсінеді: ересектердің орындаған әндерін тыңдайды;

Дене шынықтыру

Мақсаты:1. Топпен жүру. Тура жолдың бойымен (ені 25-30 см, ұзындығы 2-3 м) ересектің көмегімен жүру.

Қимылды ойын: «Қонжыққа кім тез жетеді»

Күтілетін нәтиже:

Қайталай алады: Тура жолдың бойымен (ені 25-30 см, ұзындығы 2-3 м) ересектің көмегімен жүруді.

Түсінеді:дене жаттығуларын орындауға ықылас танытады;

Денешынықтыру

Мақсаты:  ені 25-30 см, ұзындығы 2-3 м тура жолдың бойымен ересектің көмегімен жүруді, кішкене доптарды алып бір қолымен себетке салуды үйрету

 Қимылды ойын: «Қонжыққа кім тез жетеді»

Көрнекілік: Доптар, 2-арқан-3м

Әдіс-тәсілдер:

Көрсету, қайталату, бақылау, бағалау.

Негізгі қимылдар. Тура жолдың бойымен (ені 25-30 см, ұзындығы 2-3 м) ересектің көмегімен жүру.Допты (кішкене доптар) алып бір қолымен себетке салу

Күтілетін нәтиже:

Қайталай алады: кішкене доптарды алып бір қолыменсебетке салуды;

Түсінеді:тура жолдың бойымен ересектің көмегімен жүруді,

Мүсіндеу

Тақырыбы:

«Досыма арналған шарлар»

Мақсаты: сазбалшықпен таныстыру алақан арасына салып домалатуды, дөңгелек пішінді мүсіндей білуге үйрету.

Әдіс-тәсілдер:

Сұрақ-жауап, түсіндіру, үлгі көрсету

Көрнекілік: Үлгі, суреттер, шарлар.

Күтілетін нәтиже:

Қайталай алады: Алақанда сазбалшықты домалақтауды;

Түсінеді:сазбалшықпен жұмыс жасауға ынта білдіреді;

Жаратылыстану

Тақырыбы:

«Ойыншықтармен достасайық»

Мақсаты: ойыншықтармен таныстыру. Қоршаған ортадағы, суретте берілген заттарды танып, оларды атауға және дауыстарына еліктеуді үйрету.

Әдіс-тәсілдер:

Сұрақ-жауап, түсіндіру, үлгі көрсету

Көрнекілік:Ойыншықтар, суреттер.

Күтілетін нәтиже:

Қайталай алады: Топтағы ойыншықтарды танып көрсете алады;

Түсінеді:суреттен көргендерін танып, дыбысына еліктейді;

Денешынықтыру.

(музыкамен)

Мақсаты:кішкене доптарды алып бір қолымен себетке салуға, алаңның бір шеті мен екінші шетіне қол ұстасып жүгіруге үйрету.

Көрнекілік:. Доптар, 2-арқан-3м

Әдіс-тәсілдер:

Көрсету, қайталату, бақылау, бағалау.

Негізгі қимылдар: Допты (кішкене доптар) алып бір қолымен себетке салу. Алаңның бір шеті мен екінші шетіне қол ұстасып жүгіру.

Қимылды ойын:«Қонжыққа кім тез жетеді»

Күтілетін нәтиже: Қайталай алады:

Кішкене доптарды алып бір қолымен себетке салуды, 

Түсінеді:тапсырманы орындауға ықылас танытады,

ІІ-таңғы ас

10.10.-10.35

Балаларды ұқыпты,төкпей шашпай жеуге дағдыландыру.Өз-өзіне қызмет ету дағдыларын қалыптастыру.

Серуенге дайындық

10.35-10.45

Балаларды киіндіру: Киінудің реттілігін сақтауға, өз киімін тануға дағдыландыру, серуенге ойын материалдарын дайындау.

Серуен:

10.45-11.30

Балалардың серуенге қызығушылығын туғызу:

 Бақылау: «Гүлзардағы гүлдерді бақылау»

Мақсаты: Балалардың қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу, әсемдікті сезінуге, қамқорлыққа үйрету.

 Беседкада отырып әңгімелесу. (тыныштық аймағы)

Тақырыбы: «Әдемі ағаштар».

Мақсаты: Балаларды ағаштарды сындырмауға, жапырағын жұлмауға, әсемдікті сезінуге тәрбиелеу.

Қимылды ойындар :

Тақырыбы: «Секіріп ұста» (2-3рет қайталау);

Мақсаты: Ілініп тұрған сақиналарға секіріп қолын тигізе білуге, тепе-теңдікті сақтауға жаттықтыру.

Серуеннен оралу

11.30-11.50

Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыруы, қолдарын жуу, тазалыққа баулу.

Түскі ас

11.50-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.

Ұйқы

12.30-15.00

 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары

15.00-15.30

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру, мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.

Бесін ас

15.30-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар,

дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

16.00-

16.20

«Қақпақты ашып жап»дидактикалық ойын

Мақсаты:бір-бірімен байланысты тура және кері әрекеттерді орында

ту

 «Танып атын ата»суретті кітапшалармен жұмыс

Мақсаты: тануға және көрсетуге дағдыландыру

 «Үй жасаймыз»

Қиынды суреттермен жұмыс

Мақсаты:логикалық ойлауға үйрету

 «Қызықты ойыншықтар» ойыншықтармен ойын

Мақсаты: достыққа баулу

«Сәйкес ұяшыққа орналастыр»дидактикалық ойын

Мақсаты:ойлау қабілетін арттыру.

Серуенге дайындық

16.20-16.50

Балаларды киіндіру: Киінудің реттілігін сақтауға, өз киімін тануға дағдыландыру, серуенге ойын материалдарын дайындау.

Кешкі серуен

16.50-17.40

Серуенге қызығушылық туғызу.

 «Кім биікке секіреді?» қимылды ойын

Мақсаты; Белгі бойынша бойынша қимыл- қозғалыс жасай білуге, секіру кезінде тепе-теңдік сақтауға үйрету.

Кешкі ас

18.00-18.30

Балалардың назарын тағамға аудару; Балаларды ұқыпты тамақтануға баулу .

Балалардың үйге қайтуы

18.30

Ата-аналарға кеңес:

«Мәдени-гигиеналық дағдылар».

Мамандар кеңесі

Ата-анаға :

«қасықты дұрыс пайдалана білеме?»

Кеңес:

«Күн режимін сақтау».

 Ата-анаға;

«Балаңыз түбекке сұрана ма?»

ЦИКЛОГРАММА (үлгі)

Өтпелі тақырып «Менің сүйікті ойыншықтарым» (ІІІ-апта)

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману