Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Моншақты тіземіз» дидактикалық ойын.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Сенсорика Тақырыбы: «Ойыншық машина» (ойын) Мақсаты: Ойыншық машинаны жібінен тарта отырып,дыбысын шығара білу қабілеттерін дамыту. Әдіс – тәсіл: Көрсету, түсіндіру, жаттығу, ойын. Көрнекілік:Ойыншық машина. Күтілетін нәтиже: Қайталай алады:Ойыншық машинаны жібінен тартып ойнаудыТүсінеді: машинаның дыбыс шығаратынын, дыбыстың түрлі болатынын.
Денешынықтыру Мақсаты:шағын топпен жүру, Бір қатар тізбекпен жылдам және баяу жүгіру. Әдіс – тәсіл: Көрсету, түсіндіру, жаттығу, ойын. Көрнекілік: доптар, жәшік. Негізгі қимылдар: Шағын топпен жүру, Бір қатар тізбекпен жылдам және баяу жүгіру. Қимылды ойын «Қуыршаққа қонаққа барамыз» Күтілетін нәтиже: Қайталай алады:Шағын топпен жүру, Бір қатар тізбекпен жылдам және баяу жүгіру. Түсінеді:Жағымды көңіл – күй танытуды. ІІ-азанғы ас 10.10-10.35 Балаларды ұқыпты,төкпей шашпай жеуге дағдыландыру.Өз-өзіне қызмет ету дағдыларын қалыптастыру. Серуенге дайындық 10.35-10.45 Балаларды киіндіру. Киінудің реттілігін сақтауға, өз киімін тануға дағдыландыру, серуенге ойын материалдарын дайындау. Балалардың серуенге қызығушылығын туғызу: Серуен: 10.45-11.30 Бақылау: «Ауладағы жолдар». Мақсаты: Балаларды беседкаға, ойын алаңына барар жолмен таныстыру. Беседкада әңгімелесу: (тыныштық аймағы) Тақырыбы: «Ойыншықпен қалай ойнаймыз?». Мақсаты: балаларға ойыншықты ауызға салмау, ойыншықты лақтырмай, сындырмай ойнау керектігін түсіндіру. Қимылды ойындар Тақырыбы: «Мен сияқты жаса» (2-3рет қайталау); Мақсаты: Үлкендердің көрсетуі бойынша қимыл жасауға, қимылды үйлестірудің бастапқы дағдыларын қалыптастыруға үйрету.
Серуеннен оралу 10.30-11.50 Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыруы, қолдарын жуу, тазалыққа баулу. Түскі ас 11.50-12.30 Балалардың назарын тағамға аудару, мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс,әдептілік ережесін үйрету Ұйқы 12.30-15.00 Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау. Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары 15.00-15.30
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру,салауатты өмір салтын сақтау. Бесін ас 15.30-16.00 Балалардың назарын тағамға аудару ,ұқыпты тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс Ойындар, дербес әрекет, баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
16.00-16.20
«Қуыршақпен танысайық» Дидактикалық ойын Мақсаты: балаларды дене бөліктерін көрсетіп атай білуге үйрету «Түстес ыдысқа сал» дидактикалық ойын: Мақсаты:түрлі-түсті тастарды теріп алып, түстес ыдысқа салу арқылы саусақ қимылын жетілдіру, бір-бірімен байланысты тура және кері әрекеттерді орындауға үйрету «Түстес сақинаны тап» дидактикалық ойын: Мақсаты:қызыл, сары, жасыл, көкке боялған біртекті заттарды табуға үйретуді жалғастыру. «Мені қайтала»д дидактикалық ойын Мақсаты: ересектердің сөзін қайталай отырып, сөздік қорын молайту, тілін жаттықтыру. Мақсаты:Алақанына сиятын көлемдегі сақиналарды көлденеңінен жіпке тізу арқылы қол қимылын, саусақ бұлшық етін дамыту. Серуенге дайындық 16.20-16.50 Балаларды киіндіру: Киінудің реттілігін сақтауға, өз киімін тануға дағдыландыру, серуенге ойын материалдарын дайындау. Кешкі серуен 16.50-17.40 Серуенге қызығушылық туғызу. Қимылды ойын «Қимылды қайтала» Мақсаты;Ересектердің көрсетуі бойынша қимыл -қозғалыс жасай білуге үйрету. Кешкі ас 18.00-18.30 Балалардың назарын тағамға аудару.Балаларды ұқыпты тамақтануға баулу . Балалардың үйге қайтуы, ата-анамен әңгімелесу. 18.30 Ата-аналарға кеңес: «Балаңызды сөйлеуге үйрету үшін үй жағдайында не істей аласыз?». Мамандар кеңесі: мысалы: Психологтің кеңесі: «Балаңыз балабақшаға келгісі келмей жыласа не істер едіңіз» Ата-анаға;
«Балалаңызды киіндірген кезде киімдердің түстерін айтып отырасыз ба? Кеңес: «Үйде балаңыздың өзіне-өзі қызмет көрсетуіне қандай жағдай жасайсыз?».
Ата-анаға; «Демалыс күндері балаңызбен ойнайсыз ба?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 63; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |