Вопросы к коллоквиуму (в форме круглого стола уметь рассуждать на заданную тему)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 7Следующая ⇒

3.2. Вопросы к коллоквиуму (в форме круглого стола уметь рассуждать на заданную тему)

1. Понятие «психологическая адаптация»

2. Понятие «превентивная адаптация»

3. Понятие «адаптивное поведение»

4. Дифференциация понятий адаптация и адаптивное поведение.

5. Влияние психологических защит на формирование адаптивного поведения личности.

6. Психологическая основа формирования адаптивного поведения у детей

7. Проявления адаптивного поведения: поведенческие реакции, акты, поступки, действия.

8. Психолого-педагогические условия формирования адаптивного поведения субъектов образовательного процесса.

9. Роль эмоциональной сферы в структуре адаптивного поведения личности.

10. Основные проблемы адаптивного поведения и его педагогических регуляторов.

11. Современные технологии и программы образования как фактор развития адаптивного поведения.

3.3. Темы для сообщений с эл. презентацией (по выбору 1 тема)

1. Адаптационный потенциал личности в процессе общего и инклюзивного образования.

2. Адаптация к школьному обучению детей на этапах перехода на следующий уровень образования и анализ причин дезадаптации.

3. Конфликтная компетентность субъекта учебной деятельности в аспекте проблемы адаптации личности.

4. Психологическая безопасность как фактор адаптации ребенка в образовательной организации.

5. Психологическое благополучие обучающихся на этапе адаптации к образовательной среде образовательной организации (ДОО, СОШ, вуз)

6. Психологическое сопровождение процессов адаптации детей дошкольного возраста к образовательной среде детского сада.

7. Психологическое сопровождение процессов адаптации первоклассников к образовательной среде школы.

8. Психологическое сопровождение социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграции в образовательную среду.

9. Социально-психологическая комфортность обучающегося в образовательной среде как фактор обеспечения развития обучаемых.

10. Социальный интеллект и адаптация личности в современных условиях общества.

11. Стили педагогического руководства в процессе социально-психологической адаптации обучающихся к учебной деятельности

12. Эмоциональный интеллект как адаптивный фактор в образовательном процессе

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?