Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

С3

К 3

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения.

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

– логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

– в работе нет нарушений абзацного членения текста.

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но

допущена одна логическая ошибка,

и/или

в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

но

допущено более одной логической ошибки,

и/или

имеется два случая нарушения абзацного членения текста.

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но

допущено более одной логической ошибки,

и/или

имеется два случая нарушения абзацного членения текста.

Пояснение.

В сочинении должны быть чётко выделены абзацы:

· вступление,

· 1-ый аргумент из текста,

· 2-ой аргумент из жизненного опыта,

· заключение.

Излагать мысли нужно последовательно: каждое последующее предложение продолжает мысль предыдущего, дополняет, поясняет.

С 3 К 4

Композиционная стройность работы.

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью,

но

допущена одна ошибка в построении текста.

В работе допущено две и более ошибки в построении текста.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология