Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Секции районных педагогических чтений «Педагогические идеи К. Д. Ушинского в современной системе образования»Содержание книги
Поиск на нашем сайте Секции районных педагогических чтений «Педагогические идеи К. Д. Ушинского в современной системе образования» 1. Тема секции «Идеи К. Д. Ушинского о воспитании нравственности как основной задаче воспитания в современной системе образования» «В том то и беда, что не многие у нас еще и до сих пор убеждены, что воспитание есть искусство, и притом искусство не легкое» (организация работы органов самоуправления класса, школы; организация КТД; управление детским коллективом; коллективное творческое воспитание; организация сотрудничества детей в учебной и внеучебной деятельности; развитие межличностных отношений у детей и др.)
2. Тема секции «Влияние идей К. Д. Ушинского на совершенствование современных образовательных технологий. Связь педагогики с науками, изучающими растущего и развивающегося человека» «Пустая, ни на чём не основанная теория оказывается такой же никуда не годной вещью, как факт или опыт, из которого нельзя вывести никакой мысли, которому не предшествует и за которым не следует идея. Теория не может отказаться от действительности, факт не может отказаться от мысли» К.Д.Ушинский «Учение, лишённое всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребёнка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить» К.Д.Ушинский (Современные педагогические технологии в практике учителя, исследовательская и проектная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС, компетентностный подход в условиях реализации ФГОС, активные методы обучения в условиях реализации ФГОС, системно-деятельностный подход как ресурс повышения результативности обучения, педагогические практики формировния УУД, реализация метапредметного подхода на уроках и др. Взаимосвязь коллектива и личности, решение педагогических задач нравственного, эстетического воспитания и др. – философия; изучение закономерностей развития психики человека – психология; образование детей с отклонениями в развитии – коррекционная педагогика; особенностях строения и функционирования организма человека – возрастная физиология и др.)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 39; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.007 с.) |