Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Газета «Ленинградская Правда» 23 ноября 1967 года.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Газета «Ленинградская Правда» 23 ноября 1967 года. «Следы на земле» Директорская. Такая же, как в десятках, сотнях других учебных заведений. В кабинете двое. - Ну, что же будем делать дальше, а? – Хамзя Салимович пристально смотрит в лицо подростку. Тот прячет глаза, мнёт в руках кепку. Стыдно? Или же просто хочется побыстрее вырваться к своим? Хамзя Салимович кладёт руку на неокрепшее мальчишеское плечо: - Неужели так и будем пить водку, хулиганить и расти лоботрясами? - Н-нет…- моргает ресницами парнишка. – Трактористом буду… - Трактористом!... Трактористом, чтобы быть, надо трактор знать. Учиться надо! Понимаешь?... Трель звонка на урок. Коридор наполняется привычным гулом. Преподаватели разбирают журналы, расходятся по классам. - Ладно, мы с тобой ещё поговорим, а сейчас иди. Уроки пропускать нельзя. Дверь захлопывается. Хамзя Салимович остаётся задумчиво стоять посреди кабинета. Вот и ещё один «трудновоспитуемый» и ещё один «душеспасительный» разговор…Слова – средство общения…Да, конечно…Как это у Шефнера: «Словом можно убить, словом можно спасти! Спасти!»..Но одними словами тут ничего не сделаешь. Нужен комплекс: слово плюс труд, плюс ученье, плюс личный пример, плюс, наконец, наказанье. Когда Владислава Б., неугомонного дебошира, забрали в милицию, и он отсидел десять суток, на него это подействовало сильно. Пусть не сделался умницей, но, по крайней мере, стал терпимым… -Хамзя Салимович, извините, что нарушаю ваши раздумья, мне нужно представить вас читателям. Знакомьтесь: Герой Советского Союза Хамзя Салимович Богданов, в прошлом – командир мотострелковой бригады, бравшей штурмом Берлин, ныне – директор Мельниковского училища механизации. Работает на этой должности с 1954 года. К двухэтажному зданию училища ведёт коротенькая аллейка, за ней ряд тракторов различных марок (сейчас мастер выведет группу учеников «осваивать теорию на практике»). В стороне строится навес для механизаторов, делают его сами учащиеся. Напротив, воздвигаются кирпичные стены ремонтного цеха. Хамзя Салимович широкими шагами проходит по двору – высокого роста, худощавый, прямой… Когда тебе перевалило за шестьдесят, это уже не назовёшь молодостью!...А старостью?... Не знаю. Я видел людей, которые в семьдесят лет крепче сорокалетних. И вовсе не потому, что им «ничего не довелось испытать в жизни». Эту фразу придумали в своё оправдание преждевременно одряхлевшие. А, Хамзя Салимович?.. … - Да. У меня 210 учеников – славные ребята, будущие механизаторы. Помните, как мы сражались под Ленинградом? Так вот: там, где мы когда-то сеяли пули и снаряды, эти ребята будут сеять рожь и пшеницу. Мне очень хочется, чтобы все они были настоящими людьми… Иногда меня спрашивают: почему ты работаешь? Почему не уходишь на отдых? А мне странно слышать такое. Ведь жизнь – это труд. Как можно чувствовать себя живым человеком, если ничего не делаешь?.. … Солнце. Синь. На ослепительной лазури полыхают жёлто-красные деревья… Но что это?.. Почему земля расплющена и разворочена? Следы от гусениц! Гусеницы скрежещут! Гусеницы впиваются в землю! Слышите лязг?.. Танки?..Да нет, обыкновенные трактора. Трудяги - трактора, на которых пашут, сеют, трамбуют силос, перевозят тяжести. А здесь учебный полигон. - Береги машину, - поучает Богданов белобрысого паренька. – Трактор должен идти плавно, без рывков, без толчков. Чтобы шёл, как плыл. Понимаешь?.. А ну-ка попробуй ещё раз… И парнишка забирается в машину.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 73; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |