Тема. История швейной машины. Изготовление изделия из тонкого трикотажа. Тб при работе с иглой.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

 Тема. История швейной машины. Изготовление изделия из тонкого трикотажа. ТБ при работе с иглой.

Учебник, с. 50–53

Педагогические

цели

Способствовать развитию потребности познавать, приобретению первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности; расширить представление об истории швейной машины, о профессии швеи-мотористки, операции «стяжка»; развивать инициативность, самостоятельность, мышление, творческое воображение; прививать интерес к предмету

Тип урока

Открытие нового знания

Планируемые результаты (предметные)

Познакомятся с историей швейной машины, ее назначением, с профессией швеи-мотористки, свойствами тонкого трикотажа; научатся выполнять формообразование деталей из трикотажа способом набивки и стяжки на проволочный каркас; закрепят умение работать с инструментами, соблюдая правила безопасности, составлять план работы, изготавливать изделие с опорой на инструкцию, корректировать свои действия

Личностные результаты

Испытывать потребность в самореализации в доступной декоративно-прикладной деятельности

Универсальные учебные действия (метапредметные)

Регулятивные: формулировать цель урока после предварительного обсуждения, осуществлять текущий контроль
и точность выполнения технологических операций.

Познавательные: искать и отбирать необходимую для решения учебной задачи информацию в учебнике, открывать новые знания, осваивать необходимые умения в процессе наблюдений, рассуждений и обсуждений материалов учебника.

Коммуникативные: высказывают свою точку зрения и пытаются ее обосновать; слушают других, пытаются принимать другую точку зрения

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров