Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
III. Содержание и планируемые результаты ознакомительной практикиСодержание книги
Поиск на нашем сайте Планируемые результаты ознакомительной практики. Планируемые результаты обучения при прохождении ознакомительной практики в рамках планируемых результатов освоения основной образовательной программы по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Проектирование педагогических систем в биологическом и химическом образовании» Код Содержание компетенции Результаты обучения ОПК-8 ОПК-8. Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований Уметь: ▪ составить рабочий план индивидуальной исследовательской работы; ▪ осуществить библиографический поиск литературных источников, в том числе используя ИКТ; ▪ составить аннотированный список библиографических источников по проблемам постановки и проведения педагогических исследований; ▪ подготавливать дидактический материал и рабочие документы в соответствии с предметной областью средствами офисных технологий (раздаточных материалов, презентаций и др.); ▪ оформить результаты педагогического исследования в виде магистерской диссертации; ▪ подготовить научный доклад, статью, сообщение по теме исследования при активном использовании ИТ. Владеть: ▪ способами проектной и инновационной деятельности в образовании; ▪ навыками представления научной информации различными способами. УК-1 УК-1.1. Знает основные подходы критического анализа проблемных ситуаций УК-1.2. Умеет предлагать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода УК-1.3. Владеет навыками грамотной, логичной и аргументации собственных суждений и оценок по предлагаемым стратегиям действий УК-2 УК-2.1. Знает основные подходы управления проектами на всех этапах жизненного цикла УК-2.2. Умеет планировать этапы управления проектами, решать задачи конкретных этапов УК-2.3. Владеет опытом публичного представления и защиты результатов проекта УК-3 УК-3.1. Знает основные принципы и подходы руководства командной работой УК-3.2. Умеет организовывать работу команды для достижения поставленной цели УК-3.3. Владеет опытом постановки целей, организации и руководства командами для их достижения Содержание ознакомительной практики. Во время ознакомительной практики в 2 семестре студент должен проработать следующие вопросы: № Разделы (этапы) Содержание практики Результат вид отчетности код компетенции Подготовительный этап 1. Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилам внутреннего распорядка, 2. Получению информации о видах и содержании работ от непосредственного руководителя ознакомительной практики. 3. Составление индивидуального плана работы Собеседование ОПК-8 Основной этап 1. Выполнение индивидуальных заданий по сбору, обработке и систематизации литературного материала 2. Информационный поиск источников, составление аннотаций на изученные источники, подготовка литературного обзора по определенному разделу и его оформление в соответствии с требованиями ВКР 3. Составление рабочей программы ВКР, доработка методологического аппарата Литературный обзор
Аннотированный список источников
Рабочая программа ВКР ОПК-8 Заключительный этап 1. Подготовка отчета и дневника по ознакомительной практике 2. Представление результатов проделанной работы на кафедре Отчет и дневник ОПК-8
Руководитель практики: зав.кафедрой теории и методики биологического образования Академии биологии и биотехнологии им. Д.И. Ивановского, кандидат педагогических наук, доцент / Мирнова Марина Николаевна . подпись расшифровка подписи
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 37; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.007 с.) |
