Выполненное задание  отправить до 23. 10. 2021  по адресу: galua. 1960@mail. Ru – галина васильевна

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Весёлый счёт – 2- ой год обучения (Математика)

Число: 20.10.2021

Тема: Знакомство с цифрой 4. Состав числа 4. «Математическое лото»

Сегодня я предлагаю вам конспект занятия- путешествия и выполнить задания, которые встретятся в ходе занятия и на рабочих листах. Для работы вам потребуется: задания в конспекте, рабочий лист №1 (правый, стр11), цветные карандаши.

Выполненное задание  отправить до 23.10.2021  по адресу: galua.1960@mail.ru – Галина Васильевна

Цель: Познакомить с цифрой 4. Состав числа 4.

  Задачи:

Обучающие:

- Упражнять в прямом и обратном счете в пределах 10

- Закрепить знания о геометрических фигурах

- Закрепить знание цифр от 1 до3;

- Учить сравнивать 2 группы предметов. Закрепить понятия «добавить,

- Закрепить с образованием числа 4,

- Познакомить с цифрой 4,

- Формировать умение соотносить цифры с количеством предметов.

- Учить ориентироваться на листе бумаги.

- Продолжать упражнять детей называть дни недели.

Развивающие:

- Развивать умение составлять фигуры из счетных палочек, а затем преобразовывать их;

- Развивать зрительное и слуховое восприятие, образное мышление, память, логическое мышление, глазомер, мелкую моторику рук, ритмичность движений.

Приучать выслушивать задан

Воспитательные:

- Воспитывать готовность приходить на помощь к тому, кто в ней нуждается, интерес к математике.

- Формировать коммуникативные навыки, самостоятельность.

- Приучать выслушивать задание.

Содержание занятия:

Организационный момент.

Дети стоят полукругом.

Педагог: - Посмотрите на меня, какие у вас красивые и добрые глаза; давайте, улыбнемся друг другу и поздороваемся с гостями.

- Ребята, а какое у вас сегодня настроение? (Ответ детей)

– Дети, давайте найдём своё сердце, прижмём обе руки к груди, и прислушаемся, как оно стучит: “тук, тук, тук”. А теперь представьте, что у вас в груди вместо сердца кусочек ласкового солнышка. Яркий и теплый свет его разливается по телу, рукам, ногам. Его столько, что он уже не вмещается в нас. Давайте пошлём друг другу немного света и тепла своего сердца (руки вынести вперед, кисти рук вертикально).

Сегодня мы с вами отправимся путешествие в математическую страну "Числяндия". Хотите по путешествовать? А на каком же транспорте мы отправимся? (загадать загадку)

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману