II. Актуализация раннее изученного.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

I.Орг. момент.

Психологический настрой.

Встало солнышко давно

Заглянуло к нам в окно

На урок торопит нас

Математика сейчас

Пожелаем всем удачи-

За работу в добрый час.

- А что необходимо для успешной работы? (внимательно слушать учителя, думать и отвечать на вопросы)

- Покажите, что вы готовы работать.

- С каким настроением вы начинаете урок? (показ «мордашки»)

- Я желаю сохранить это хорошее настроение в течение всего урока.

- Я верю в вас, у вас все получится.

И пусть девизом нашего урока будут слова: «С малой удачи начинается большой успех».

II. Актуализация раннее изученного.

1. Игра «Путаница».

На доскезаписаны числа:

4 1 3 2 5

– Что заметили? Расположите числа по порядку.

Учащиеся могут расположить числа двумя способами. (1 2 3 4 5; 5 4 3 2 1.)

– Как называется порядок, когда числа расположены от меньшего к большему?

– Порядок увеличения можно назвать и по-другому: порядок возрастания. Порядок, в котором числа расположены от большего к меньшему, называется порядком уменьшения. Данный порядок можно назвать и по-другому: порядок убывания.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии