Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА г. ФЕОДОСИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»

ПЛАН-КОНСПЕКТ ДИСТАНЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ

клуб дошкольников «Умники и умницы»

(15.01.2021 года для групп №2,5)

Тема: Звук [Ы] и буква Ы

Задачи: познакомить учащихся с буквой Ы; учить наблюдать за позиционной сменой согласных звуков (твердые — мягкие); развивать фонематический слух, память, внимание, наблюдательность; воспитывать терпимость к чужому мнению, обогащать словарный запас.

Обучение УУД: умение устанавливать причинно-следственные связи; составлять высказывания о своей мотивации учиться; строить самостоятельно и в группе модели слов.

Ход урока

I. Включение в учебную деятельность

— С какими звуками мы уже познакомились?

— Какие буквы нам знакомы? Покажите их.

— Почему на ленте букв буква И стоит отдельно от букв А, О?

II. Актуализация знаний

Составление рассказа по иллюстрации (к сказке «Лиса и журавль»)

1.Составление рассказа после прочтения учителем сказки.

2.Анализ предложения «Так закончилась дружба лисы и журавля»

3.Беседы по осознанию содержания сказки.

- Почему лиса и журавль перестали ходить друг другу в гости?

- Как им нужно было поступить, чтобы остаться друзьями?

- А может пусть будет так : чтобы им дружить, пусть журавль научится есть из тарелки, а лиса – из кувшина?

- Значит, если хочешь кому-то сделать приятное, нужно выбирать не то, что ты сам любишь, а то, что любит этот человек. Не нужно переделывать другого, чтобы он стал таким, как ты, а нужно принимать его таким, какой он есть.

4. Повторить по ленте букв изученные буквы.

Учить читать:

ао но на

оа ан он

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США