Круглый стол «контроль языковых навыков по ЯЯ в условиях дистанционного обучения», модератор савинская Анна Викторовна, мгпу (Г. Москва) (ауд. 331) 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Круглый стол «контроль языковых навыков по ЯЯ в условиях дистанционного обучения», модератор савинская Анна Викторовна, мгпу (Г. Москва) (ауд. 331)

Поиск

フェレイロ・ダマソ (Феррейро Дамасо)、

広島大学(広島市)、

スペイン語を母語とする日本語学習者の

日本語長母音に関する一考察―I-JAS多言語母語の日本語学習者横断コーパスを基に

ヴァンバーレン・ルート(Ванбаелен Рут)、

ゲルゲイ・ニクライ (Гергель Никлай)、

筑波大学(つくば市)、

パンデミック中入国できない留学生のためのオンライン異文化交流

11.50 – 12.10

Перерыв

Перерыв

12.10 – 13.10

Круглый стол «Контроль языковых навыков по ЯЯ в условиях дистанционного обучения», модератор Савинская Анна Викторовна, МГПУ (г. Москва) (ауд. 331)

13.10 – 14.20

Перерыв

Перерыв

14.20 – 15.40

Секция «Формирование лексических навыков на ЯЯ» (ауд. 331)

Ведет Быкова Стелла Артемьевна

Живкова Стелла Тодорова,

Софийский университет им. Святого Климента Охридского (г. София),

『わくわく・ぺらぺらー楽しみながら覚える日本語オノマトペー』のインターアクティブ・テキストを作成プロセスで発見した思いがけない教授法について

 

Бессонова Елена Юрьевна,

ИСАА МГУ (г. Москва),

Устные и письменные формы активизации лексики в рамках пособия «Лексический минимум. Язык политики (японский язык)»

 

Нургалиев Илназ Рамилович,

МГПУ (г. Москва),

Потенциал учебников для начинающих в обучении коллокациям японского языка

 

Быкова Стелла Артемьевна,

ИСАА МГУ (г. Москва),

О методике обучения правильному словоупотреблению на продвинутом этапе изучения японского языка

Секция «Формирование речевых умений на ЯЯ» (ауд. 416)

Ведет Буракова Анна Александровна

 

Буракова Анна Александровна,

УрФУ им. Б.Н. Ельцина (г. Екатеринбург),

Формирование слухопроизносительных навыков средствами ИКТ при обучении японскому языку

 

Мизгулина Мария Натановна,

МГПУ (г. Москва), 

Особенности обучения аудированию японских текстов

 

Никитина Евгения Андреевна,

Университет префектуры Симанэ

(г. Хамада),

Методика обучения написанию электронных писем на японском языке

 

Санкина Анастасия Сергеевна,

независимый исследователь (г. Москва),

Аудио-дневники как альтернатива письменным дневникам для развития речевых умений учащихся

15.40 – 15.50

Перерыв

Перерыв

15.50 – 16.50

Секция «Формирование языковых навыков на ЯЯ» (ауд. 331)

Ведет Нечаева Людмила Тимофеевна

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 49; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.)