Взаимодействие семьи и образовательной организации: стратегии, практики, ресурсы»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

13 декабря 2021 г.

15:00-17:00

СЕКЦИЯ

Место проведения:

Институт педагогики и психологии, ул. Пушкинская, 17, аудитория 310

Платформа видеоконференций «ZOOM»

Ссылка для участия:

https://us02web.zoom.us/j/88485157431?pwd=MVA2R0trMzdYc3lqWFpWL1Znc1Ardz09  (идентификатор конференции: 884 8515 7431, код доступа: 707793)

Модератор:

Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии Петрозаводского государственного университета.

Доклады (регламент выступления – 10 минут):

1. «Особенности взаимодействия семьи и образовательной организации на современном этапе» – Сидловская Ольга Павловна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии Петрозаводского государственного университета.

2. «Анализ обращений родителей: некоторые аспекты взаимодействия семьи и образовательной организации» – Пушкина Татьяна Владимировна, главный специалист отдела общего образования Министерства образования и спорта РК.

3. «Роль семьи в программировании здоровья ребёнка» – Варламова Татьяна Валентиновна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры педиатрии и детской хирургии Медицинского института ПетрГУ.

4. «Социально-коммуникативная компетентность во взаимодействии с «трудными» родителями» – Сизова Ольга Робертовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры государственного регионального управления Карельского филиала РАНХиГС.

5. «Особенности взаимодействия с семьями обучающихся закрытого образовательного учреждения» – Ломыга Инга Вячеславовна, педагог-психолог, руководитель психологической службы ППКУ, Макарова Татьяна Михайловна, педагог-психолог ППКУ.

6. «Создание информационного ресурса для организации взаимодействия с семьями воспитанников» – Родионова Екатерина Владимировна, педагог-психолог МДОУ Петрозаводского городского округа «Детский сад комбинированного вида №117 «Рябинка», Томарова Ольга Борисовна, воспитатель МДОУ Петрозаводского городского округа «Детский сад комбинированного вида №117 «Рябинка».

7. «Проектная деятельность как форма взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи» – Чусина Людмила Владимировна, учитель-логопед, старший воспитатель МДОУ Петрозаводского городского округа «Детский сад комбинированного вида №102 «Пингвин».

8. «Психолого-педагогическое сопровождение семьи педагогом-психологом дошкольного учреждения в условиях бракоразводного процесса» – Истомина Оксана Викторовна, педагог-психолог МДОУ Петрозаводского городского округа «Центр развития ребенка -детский сад №71».

9. «Общественная творческая мастерская СУП» для детей и родителей» – Костиков Виктор Анатольевич, директор МОУ «Ладвинская средняя общеобразовательная школа №4».

10. «Социально-педагогическое партнерство через организацию детско-родительских встреч в дошкольном образовательном учреждении» – Баканова Татьяна Александровна, старший воспитатель МДОУ Петрозаводского городского округа «Детский сад комбинированного вида №99 «Голубая важенка».

11. «Мастер-класс как форма работы с родителями детей с ОВЗ» – Киршеева Ирина Владимировна, учитель-дефектолог, ГБОУ РК «Школа-интернат №24», Мохначева Мария Аркадьевна, учитель-дефектолог, ГБОУ РК «Школа-интернат №24».

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии