Практическая часть. Содержание деятельности музея

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

2.Практическая часть

Военно-патриотический музей вуза - это не только музейные экспозиции, выставки, экскурсии, но и разнообразные формы работы: поиск и сбор материалов, встречи с ветеранами, запись воспоминаний, организация праздников, творческая и исследовательская деятельность, участие в конкурсах, военно-исторических, туристических и других массовых мероприятиях.

Музейные экспонаты, помещение музея активно используется для проведения факультативов, филиальных и городских мероприятий.

Сегодня актуальной задачей российского общества является преемственность поколений и осуществление межпоколенной трансляции общечеловеческих ценностей в новых исторических условиях.

Для современного поколения молодежи и студентов война не является "живой памятью, а воспринимается отстраненно, как далекая история".

По данным статистики, до настоящего времени каждый второй, не вернувшийся с войны, числится без вести пропавшим. До сих пор во многих семьях бережно хранят память о не вернувшихся с войны родственниках, а отсутствие сведений об их гибели, о точном месте, времени и обстоятельствах отзывается болью в их сердцах.

Уходит не только поколение ветеранов, но и поколение их детей и даже внуков. И святая обязанность правнуков солдат и командиров Красной армии, победивших фашизм в той войне, отстоявших независимость Родины, защитивших жизнь, постараться сохранить память о них и передать эстафету следующему поколению.

Методы военно-патриотического воспитания на базе музея:

1. гражданско-патриотические и военно-исторические конференции, семинары, викторины, встречи с боевыми офицерами и ветеранами войн;

2. конкурсы стенных газет, викторин, плакатов, творческих работ (рефератов, докладов, рисунков)

3. создание тематических стендов, схем боевых действий, сравнительных таблиц;

4. проведение тематических экскурсий, в том числе и на базе других образовательных организаций (выездных);

5. создание альбомов памяти (история своей семьи; сражения и судьбы участников Великой Отечественной войны; деятельность ДМПО «Торнадо»);

Цели работы музея:

1. Формирование патриотического мировоззрения обучающихся.

2. Развитие поисковой деятельности совместно с ДМПО «Торнадо».

3. Развитие проектно-творческой и научно-исследовательской деятельности студентов.

4. Всестороннее развитие способностей студентов средствами музейной педагогики.

5. Вовлечение обучающихся в общественную деятельность.

6. Пополнение музейных фондов.

Задачи работы музея:

1. Изучение военной истории России и подвига советского народа в годы Великой Отечественной войны.

2. Изучение основ музееведения.

3. Организация встреч студентов с ветеранами боевых действий с целью формирования у них патриотизма и интереса к отечественной истории.

4. Развитие коммуникативных компетенций студентов.

5. Овладение практическими навыками проектно-творческой и научно-исследовательской деятельности.

6. Овладение практическими навыками поисковой работы.

1. Организационная работа. Работа с фондами.

1) Планирование деятельности музея и актива Совета музея.

2) Оформление и регулярное обновление экспозиции музея.

Пополнение фондов.

Учет музейных экспонатов в книге поступления музея.

Учет научно-вспомогательных материалов (копий, макетов, творческих работ) в книге учета научно-вспомогательного фонда.

Систематизация материалов.

Исследование и описание каждого предмета. Составление карточек.

3) Воспитательно-просветительская деятельность.

Создание системы информирования о важных событиях музейной работы в стране.

Оформление информационно-тематических стендов.

Проведение тематических военно-патриотических мероприятий.

Участие в традиционных и текущих мероприятиях по плану воспитательной работы.

Экспозиция включает экспонаты основного и вспомогательного фондов по следующим направлениям:

1) Вещественные памятники (остатки и детали оружия, военное снаряжение, обмундирование);

2) Письменные (письма, номера газет, книги, брошюры, воспоминания участников боевых действий);

3) Изобразительные (фотографии, плакаты, рисунки);

Для хранения фондов музея используются стеллажи, шкафы, папки, витрины.

В области хранения и учета музейного фонда много текущей работы:

- инвентарная картотека;

- предметная картотека;

- научная обработка собранных материалов;

- описание истории экспонатов.

2. Поисково-краеведческая

Большая часть вещественных экспонатов найдена во время поисковых экспедиций, направленных на увековечение памяти бойцов и командиров Красной Армии погибших в сражениях Великой Отечественной войны. Экспедиции проводились на территории Волгоградской, Смоленской и Тверской областей.

Исследовательская работа студентов дает возможность пополнять экспозиции аудио- и видеоматериалами по истории Великой Отечественной войны и поисковой деятельности.

3. Научно-исследовательская

Создание студенческих проектов по истории Великой Отечественной войны, связанных с историей семей, историей города Дзержинска и всей страны. Исследования истории предметов, хранящихся в фондах музея. Аналитические исследования вещественных источников. Работа с информационными ресурсами.

Регулярное обновление экспозиции музея (не реже 1 раза в год)э

4. Экскурсионная

Подготовка группы экскурсоводов из числа студентов филиала.

Разработка и проведение экскурсий по экспозициям музея.

Разработка и проведение выездных экскурсий и мероприятий в образовательных организациях Нижегородской области.

Проведение выставок новых экспонатов.

Подготовка и проведение открытых музейных уроков и музейных викторин.

5. Методическая, консультативная

Методические семинары для профессорско-преподавательского состава филиала, методические часы для учителей, связанные с военно-патриотическим воспитанием молодежи.

Индивидуальные консультации по проведению мероприятий с военно-исторической тематикой.

6. Творческая

Привлечение студентов, преподавателей и сотрудников филиала к оборудованию музея. Изготовление стендов, макетов, плакатов и других творческих работ (макеты, панно, рисунки и т.п.). Проведение выставок с демонстрацией музейных экспонатов, творческих работ. Проведение в музее занятий по историческому моделированию с привлечением преподавателей.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте