Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Инструкция к выполнению заданияСодержание книги
Поиск на нашем сайте
ГАПОУ СМПК
Экзамен (квалификационный) по ПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования специальности 44.02. 01. Дошкольное образование
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по профессиональному модулю поПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образованияосновной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 44. 02. 01 Дошкольное образование Вариант № 1 Текст задания: Представьте анализ качества санитарно-гигиенических условий обучения детей в группе детского сада на соответствие СанПинам. Часть А. Проанализируйте качество санитарно-гигиенических условий обучения детей в группе детского сада, воспользовавшись материалами портфолио. Часть Б.Дайте обоснование сделанных выводов о качестве санитарно-гигиенических условий обучения. Раскройте требования к санитарно-гигиеническим условиям обучения в соответствии с СанПин. Часть В. (задание по ДЭ)Разработайте и проведите интегрированное занятие по речевому развитию (выразительное чтение) с подгруппой детей с включением дидактической игры на ИКТ оборудовании. 1. Внимательно прочитайте задание. 2. Задания выполняются последовательно: сначала часть А, затем Б, В. 3. При подготовке к выполнению задания части А, Б вы можете воспользоваться материалами портфолио, программно-методической литературой, дидактическими пособиями, материалами, Интернет-ресурсами и мультимедийным оборудованием. 4. При подготовке выполнения задания В необходимо: рассмотреть книгу (по выбору студента), прочитать ее с целью ознакомления с содержанием литературного произведения, провести анализ литературного произведения, определить цель, задачи и ожидаемые результаты для интегрированного занятия по речевому развитию с включением дидактической игры с использованием ИКТ оборудования, разработать технологическую карту, провести фрагмент интегрированного занятия. 5. Время выполнения задания – 15 минут. Преподаватель: _______________И. Н. Науман. Согласовано: Зам. директора по УР _______________ Е. С. Ванина.
ГАПОУ СМПК
Экзамен (квалификационный) по ПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования специальности 44.02. 01. Дошкольное образование
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по профессиональному модулю поПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образованияосновной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 44. 02. 01 Дошкольное образование Вариант № 2 Текст задания: Проанализируйте результаты диагностики первоначальных учебных навыков и умений детей одной из возрастных групп по результатам производственной практики. Часть А. Продемонстрируйте результаты диагностики первоначальных учебных навыков и умений детей одной из возрастных групп, воспользовавшись материалами портфолио. Часть Б.Обоснуйте необходимость осуществления педагогического контроля и оценивания процесса и результатов обучения дошкольников.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 58; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |