Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Схема 2. «Мир, в котором мы живём»Содержание книги Поиск на нашем сайте
Тема: «Я среди людей». Цели: 1) познакомить с понятиями « общение», «внутренний мир человека», показать ценность духовного богатства человека 2) отметить различные «роли», которые исполняет человек в общении с окружающими людьми; работать над развитием общеучебных компетенций: умение вести учебный диалог, работать в паре, работать со схемами; развивать мыслительную деятельность: умение сравнивать, обобщать. 3) способствовать воспитанию нравственных качеств (доброта, отзывчивость, терпимость, вежливость) Оборудование: схемы, основные понятия по теме, иллюстрации, раздаточный материал, магнитофон Ход занятия. 1. Орг. момент. - Доброе утро! «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались». Это не просто слова из известной песни, я действительно рада тому, что мы вместе. 2. Сообщение темы занятия. - Мы с вами живём среди людей. И сегодня поговорим о том, как правильно построить общение с окружающими нас людьми. 3. Работа по теме. а) Беседа: - Что значит общение? Схема1. Общение Разговор действие проявление настроения - С кем и где мы общаемся? - Что должен уметь человек, чтобы люди его понимали? ( думать, говорить, трудиться, управлять собой – т.е. должен уметь общаться)
Схема 2. «Мир, в котором мы живём» Я Семья Друзья, одноклассники, соседи Жители города …. – А где бы вы поместили себя? (Семья). -Посмотрите на схему. Вы согласитесь с тем, что главное место в нашей жизни занимает семья. (7 я, тесный мирок, любимый дом…каждый найдёт свои тёплые слова о семье. - Какие слова вы бы хотели сказать о семье? Что для вас семья? это общие дела и заботы увлечения «Дерево увлечений» или Семейный альбом Хорошо, когда в семье разные поколения, все заботятся друг о друге, помогают, поддерживают друг друга, занимаются совместной деятельностью, имеют общие увлечения… Стихотворение: - Ты да я, да мы с тобой, Ты да я, да мы с тобой, Здорово, когда на свете есть семья, Будем мы всегда неразлучны, Дружба дарит нам к счастью ключик, Дружба будет с нами навсегда…
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 51; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |