А теперь откроем нашу коробочку и посмотрим, что там лежит.
Содержание книги
- Посмотри, кто это к нам пришел в гости. Правильно это зайка. За зайкой гонится лиса, она хочет его поймать. Давай поможем зайке спрятаться.
- Ну вот, теперь лисичка не сможет догнать зайчика. Какой(ая) ты молодец, помог зайке.
- Посмотри, какой красивый цветочек. Это у цветочка головка, А это стебель [/b](сопровождайте рассказ показом).
- Посмотри, у тебя на картинке нарисована машина. Нарисуй прямую дорожку. Поехали машины по дорожкам. Нарисуй еще дорожки.
- А теперь давай Нарисуем много разноцветных шариков на ниточках. Вот Посмотри, на листочке уже есть ниточки, А тебе нужно к каждой ниточке нарисовать шарик.
- А теперь откроем нашу коробочку и посмотрим, что там лежит.
Ход занятия
В начале занятия спрячьте яблоко в коробку.
Начните занятие с загадки
- Посмотри какая у меня есть коробочка. Тебе интересно, что в ней лежит? Тогда отгадай загадку:
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
(Яблоко)
- Конечно, правильно это яблоко! А еще послушай стихотворение:
Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю. (Я. Аким)
- А теперь откроем нашу коробочку и посмотрим, что там лежит.
Если у ребенка есть желание можно ему дать покушать яблоко.
Поговорите с малышом о том, где растут яблоки. Намните, что яблоко это фрукт. Вспомните, какого цвета бывают яблоки. Какие они на вкус.
Предложите ребенку лист бумаги с заготовкой и фломастеры.
- Посмотри что это у тебя нарисовано на листочке?
- Правильно, это дерево. А ты знаешь, как оно называется? Оно называется яблоня. А что растет на яблоне?
- Ну, конечно яблоки. Только вот на нашей яблоне почему-то нет яблок. Давай нарисуем?
- На нашей яблоне будет много яблок. Какого цвета ты хочешь нарисовать яблоки?
- Яблоки висят на ветках, а некоторые уже упали на землю.
|
