Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Домашнее задание №2. Тире в предложении. (задание 21 егэ)Содержание книги
Поиск на нашем сайте Домашнее задание №2. Тире в предложении. (задание 21 ЕГЭ) Карточка №6 1.Распределите предложения в три группы: Группа 1- тире при приложении _______________ Группа 2 - тире в предложении со вставн. констр._______________ Группа 3-тире между подлежащим и сказуемым ____________________ Группа 4 - тире в неполном предложении ______________ (1) Нас хорошо кормили, но воды — не питьевой, а для умывания — было мало.(2) Молодой человек, купивший цветы - три чайные розы- забыл взять сдачу. (3) Новый автомобиль "Волга" - гордость Горьковского автозавода, модель, в разработке которой приняли участие все ведущие конструкторы ГАЗа – получился слишком дорогим, поэтому неконкурентоспособным. (4)Пространство и время - основные формы бытия. (5)Вокруг месяца - бледные круги. (5) Оказалось, что в ближних к Градову деревнях — не говоря про дальние, что в лесистой стороне, — до сей поры весной в новолунье и в первый гром купались в реках и озерах. (6) Игра кончилась, и наступило время для одних – радоваться выигрышу, для других – подсчитывать проигрыш. (7)Гатчина и Павловск - резиденции великокняжеской четы- остались до наших дней. (8)Какая-то ненатуральная зелень - творение скучных беспрерывных дождей- покрывала жидкою сетью поля и нивы. (9)Ты делаешь вещи долгие, а я - короткие. 2. Объясните постановку тире в следующих предложениях: 1)Справитесь с заданием быстрее - сможете уйти раньше. _________________________ 2)Прошла неделя, месяц - он к себе домой не возвращался._________________________ 3)Писать о лесах - любимое моё занятие. __________________________________ 4)Я люблю свою сестру - малышку. ______________________________________ 3.Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений . (1) Бег — самый древний вид лёгкой атлетики. (2) На Олимпийском стадионе в древней Элладе первыми выходили на арену бегуны, начинающие легкоатлетические состязания. (3) На приволье: в поле, в лесу, или парке на беговой дорожке стадиона — начинается путь будущих чемпионов и рекордсменов. (4) «Внимание!» - негромко произносит стартер на прямой, как стрела, беговой дорожке. (5) Вот-вот раздастся выстрел и бегун устремится вперёд – бег надо начать сразу же после выстрела. (6) Некоторые спортсмены могут начать бег почти мгновенно. (7) Но это «почти» - десятая доля секунды, от которой зависит победа или рекорд. Ответ:__________________________________ 4.Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений . (1)Стало свежо и сыро - мы плотнее закутались в плащи.(2)Дремота начала одолевать нас, но слух оставался по-прежнему чутким.(3) Шевелился кто-нибудь из товарищей, гребцы сдержанным шепотом перекидывались словами — глаза тотчас же открывались, как будто сами собой. (4) С час мы плыли таким образом, как вдруг были выведены из полусонного состояния новым сильным ревом.(5) Олень стоял на этот раз шагов за сто от нас, на самом берегу. (6)Мы замерли — он тяжело бухнулся в воду. (7)— Гребите, ребята! — шепнул Степан, и длинное весло его с силой погрузилось в воду, направляя лодку к правому берегу, куда должен был выйти олень. Ответ:____________________________________
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 91; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.008 с.) |