Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Формализованные (планируемые) результаты освоения программы.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 2. Формализованные (планируемые) результаты освоения программы. Изучение данной программы направлено на формирование у слушателей следующих компетенций: Предметные: - слушатели будет владеть основами техники ораторского искусства, риторики, сценической речи; - освоят необходимые актерские навыки; - владеть основами импровизации Общекультурные: - повысят свою творческую активность; - приобретут исполнительское мастерство и сценическую культуру; -станут более коммуникабельными, смогут физически и психологически раскрепоститься Информационные: - владение новыми технологиями; - понимание применений новых знаний 2.1 В результате изучения программы слушатели должны: знать: · основные положения теории и практики режиссуры, особенности режиссуры культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений; · различные виды и жанры культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений; · сущность режиссерского замысла, приемы активизации зрителей, специфику выразительных средств; · специфику проведения КММ различных видов и жанров уметь: · разрабатывать сценарий культурно-массового мероприятия, театрализованного представления, осуществлять их постановку; · организации культурно-досуговой работы с населением; · проведение конкурсных и игровых форм; · Использовать современные методы работы в социально-культурной деятельности
3. График работы проекта. Работа по программе социально-культурного проекта «Школа ведущих» может осуществляться в течение всего творческого сезона работы МБУ «Городской Дворец культуры Елабужского муниципального района». Занятия проводятся по мере комплектования групп.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 54; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |