Соревнования «Лучший по профессии»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Тема

Медицинский осмотр

Цель

Формирование умения выполнять трудовые функции медицинской сестры (медбрат)

Задачи

Дидактическая: систематизировать знания, полученные на предыдущих встречах, учить детей измерять температуру, прослушивать легкие, осматривать горло, измерять рост «пациентов» (кукол), заносить данные в «карту» пациента

Развивающая: развивать навык правильного использования предметов и инструментов по назначению (игрушечных), навык правильного измерения роста «пациента» (куклы, игрушки)

Воспитательная: воспитывать положительное отношение к труду взрослых и заинтересованность в результатах труда

Этапы

Содержание деятельности

Результат

Вводный (мотивационный)

Проблемная ситуация

Педагог обращает внимание, что в группе отсутствует медвежонок Пермячок.

Воспитатель: Он попал в больницу, т.к. заболел. Такая беда может случиться и с другими игрушками. Что же делать?

Дети: Провести медицинский осмотр.

Сформирован мотив деятельности детей, желание помочь игрушкам

Основной

Воспитатель: Много интересного и полезного мы узнали с вами от нашего медсестры. И сегодня попробуем сами побыть такими же медсестрами (медбратьями), проведем медицинский осмотр. Будем  измерять температуру, прослушивать легкие, осматривать горло, измерять рост и вес кукол.

Воспитатель: Вот они наши маленькие пациенты (педагог обращает внимание на кукол), надо провести медицинский осмотр, чтобы не случилось беды. У каждого пациента с собой его медицинская карта, там нужно сделать все записи о состоянии пациента.

Воспитатель: Итак, подберите себе одежду, инструменты для работы врачом педиатром и приступайте.

(дети подбирают одежду, медицинские инструменты, выбирают куклу и проводят  осмотр куклы, измеряют рост куклы, делают запись в карте, воспитатель помогает воспитанникам при необходимости)

Сформирован навык правильного использования предметов и инструментов по назначению (игрушечных), навык правильного измерения роста «пациента» (куклы, игрушки)

Заключительный

Дети совместно с педагогом выясняют все ли «пациенты» здоровы.

Сложно ли было самостоятельно приготовить рабочее место, подобрать атрибуты.

Интересна ли работа медицинской сестры (медбрата)?

Умение анализировать свою деятельность

Тема

Цель

Определение уровня развития навыка измерения роста «пациента» - игрушки, куклы с помощью ростомера

Задачи

Дидактическая: научить быстро и правильно измерять рост «пациента» (куклы, игрушки), заносить данные в «карту» пациента

Развивающая: развивать навык правильного использования предметов и инструментов по назначению (игрушечных), навык правильного измерения роста «пациента» (куклы, игрушки) в самостоятельной деятельности

Воспитательная: воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнования, умение проявлять честность, справедливость

Этапы

Содержание деятельности

Результат

Вводный (мотивационный)

Проблемная ситуация

Воспитатель: Сегодня наша с вами последняя встреча. Вы попробовали себя в роли медицинской сестры (медбрата). Как же узнать кто из вас лучше всех в этой роли?

Дети: Устроить конкурс, соревнование.

Воспитатель: сегодня объявляется конкурс «Лучший по профессии». Критерием, по которому мы определим лучшего, будет умение быстро и точно измерить рост «пациента» (куклы)

Сформирован мотив деятельности детей, желание участвовать в конкурсе, стремление победить

Основной

Воспитатель: Напротив вас сидят ваши пациенты. Вы должны как можно быстрее и точнее измерить рост и сделать запись в карте. Готовы? Раз, два, три….

(дети на время выполняют работу, воспитатель следит за правильностью выполнения трудовой операции)

Каждый из детей получает диплом медицинской сестры (медбрата). Победитель конкурса значок Лучший в профессии.

Сформирован навык правильного измерения роста «пациента» (куклы, игрушки) в самостоятельной деятельности, сформирована заинтересованность в результатах своего труда

Заключительный

На этом наше с вами путешествие в сестринское дело подошло к концу, расскажите каково ваше впечатление о наших занятиях (рефлексия детей).

Умение анализировать свою деятельность

Мониторинг  освоения детьми программ КОП

Ребенок:

- знает названия медицинских приборов

- умеет использовать медицинские приборы (игрушечные) по назначению.

- развиты навыки речевого общения на заданную тему «Профессия медсестра (медбрат)

- сформирован навык измерения роста «пациента» - игрушки, куклы с помощью ростомера

- применяет полученные знания и умения в самостоятельной деятельности, сюжетно-ролевой игре

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров