Экскурсия в медицинский кабинет детского сада

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Тема

Экскурсия в медицинский кабинет детского сада

Цель

Формировать представление о профессии медицинская сестра детского сада

Задачи

Дидактическая: познакомить детей с медицинским кабинетом детского сада, местом работы медицинской сестры; знакомство с предметами и инструментами помощниками медсестры их назначением; научить правильно измерять рост «пациента».

Развивающая: развивать словарный запас детей медицинской терминологией, развивать умение использовать медицинские приборы (игрушечные) по назначению.

Воспитательная: воспитывать интерес к профессии медицинская сестра

Этапы

Содержание деятельности

Результат

Вводный (мотивационный)

Проблемная ситуация

Воспитатель: Что было бы, если в детском саду не было медицинского кабинета и медицинской сестры?

Ответы детей

Воспитатель: Действительно работа медицинской сестры очень важна. Сейчас мы отправимся в настоящий медицинский кабинет. Посмотрим как работает медицинская сестра в нашем детском саду.

Сформирован мотив деятельности детей, желание узнавать новое.

Основной

Дети с педагогом  приходят в медицинский кабинет детского сада.

Медицинская сестра проводит экскурсию по кабинету:

Обращает внимание на обстановку кабинета (кушетка, ростомер, весы, шкаф с лекарствами, стол с перевязочными материалами) и процедурного кабинета (кушетка, столик для инструментов)

Во время экскурсии медсестра рассказывает о своей работе, о том с какими проблемами к ней обращаются дети, показывает как правильно обработать рану и сделать повязку. Медсестра показывает содержимое шкафа с перевязочными средствами, знакомит с названиями «бинт», «пластырь», «вата», «салфетка». Показывает флаконы с перекисью водорода, йодом, зеленкой.

С помощью шпателя проверяет горло у детей.

По просьбе воспитателя дает попользоваться фонендоскопом, что бы дети могли послушать как стучит их сердце.

Кто знает что означает слово –профилактика? Зачем заниматься профилактикой?

Медсестра рассказывает о своих трудовых функциях.

Занимается  профилактикой болезней, т.е. предупреждением заболеваний, следит за чистотой в детском саду, за качеством питания, за закаливанием, осматривает детей, проводит занятия с детьми и взрослыми в детском саду по профилактике болезней.

Следит за здоровьем и развитием детей, ростом и весом, ведет календарь прививок, вовремя ставит прививки.

Оказывает первую помощь при травмах, появлении признаков болезни.

Ведет медицинские карты на каждого ребенка, куда заносятся все сведения о заболеваниях, прививках, осмотрах врачей, результаты анализов, росте и весе.

Предлагает провести осмотр «пациента» (игрушки) детям, обращает на правильное использование медицинских инструментов (игрушечных)

Обращает внимание на ростомер. Учит  правильно измерять рост при помощи ростомера.

Обращает внимание на весы, предлагает взвеситься и узнать свой вес, вес «пациента» (игрушки)

На прощание желает всем крепкого здоровья и угощает витаминами, напомнив, что витамины это тоже лекарственный препарат и употреблять их можно строго под контролем взрослого.

Расширение представлений детей о профессии «Медицинская сестра», о трудовых функциях медсестры детского сада, в речи дети употребляют названия медицинских приборов,

Умение правильно измерять рост «пациента» (игрушки),

умение использовать медицинские приборы (игрушечные) по назначению.

Заключительный

Как много мы узнали о медицинском кабинете и труде медсестры в детском саду. Как мы можем облегчить труд врачей и медсестры?

Обобщены и уточнены знания детей о профессии медсестры в детском саду.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии