Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Формируемые профессиональные компетенции

-ОК – 8 -готовность к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;

-ОПК-10- готовность к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи;

-ОПК-11- готовность к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи;

-ПК-3 -способность и готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях

-ПК-16 - готовность к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни.

В результате прохождения практики студент должен:

Знать:

· основы медицинской этики и деонтологии;

· формы и методы организации гигиенического образования и воспитания населения;

· требования к личной гигиене больного;

· виды и этапы лихорадок;

· правила наблюдения за лихорадящими больными;

· основные причины рвоты;

· правила их дезинфекции и способы стерилизации;

· меры по профилактике ВИЧ - инфекции;

· основные мероприятия по профилактике внутрибольничной инфекции;

· виды медицинских отходов и правила обращения с ними;

· особенности подготовки пациентов к лабораторным и инструментальным методам исследования;

· цель, принципы и метод просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни.

Уметь:

· соблюдать принципы субординации и работы в коллективе;

· проявлять толерантность к сотрудникам и пациентам;

· организовывать личную деятельность и проявлять ответственность с учетом организации работы в медицинской оганизации;

· оказать помощь при приеме ванны, кормлении больного;

· проводить обработку рук гигиеническим и хирургическим методом;

· проводить различные виды клизм;

· промыть желудок с помощью зонда;

· подавать пациенту грелку, пузырь со льдом;

· поставить газоотводную трубку;

· выполнить антропометрию;

· сменить постельное и нательное белье;

· транспортировать больного;

· менять дренажные емкости;

· грамотно излагать материал в доступной и интересной форме.

Владеть:

· знаниями о принципах здорового образа жизни;

· техникой обработки глаз, носа, ушей;

· техникой умывания немобильных больных;

· методикой проведения профилактики пролежней;

· техникой измерения артериального давления, исследования пульса, подсчёта частоты дыхания, термометрии;

· методикой проведения влажной уборки палат, кабинетов, мест общего пользования;

· методикой проведения санитарной обработки больных в приемном отделении (мытье, дезинфекция, подготовка ванны, душа, уборка ванны, обтирания);

· способами транспортировки больного в отделение (на кресле-каталке, носилках);

· способами перекладывания больного с носилок на постель, пользование функциональной кроватью;

· техникой смены нательного и постельного белья;

· способами уход за кожей пациента;

· техникой проведения ежедневного туалета пациента (умывание, протирание кожи дезинфицирующим раствором, мытье ног, стрижка ногтей, подкладывание надувного резинового круга с целью профилактики пролежней);

· способами подачи судна, мочеприемника и их дезинфекции;

· способами ухода за больными с отсутствием контроля работы тазовых органов;

· техникой ухода за волосами (мытье головы в постели тяжелобольным);

· техникой ухода за глазами (мытье, закапывание капель, закладывание мазей);

· техникой ухода за ушами и носом (чистка, закапывание капель);

· техникой ухода за ротовой полостью (протирание, орошение, аппликация);

· мероприятиями по уходу за больными при рвоте;

· различными способами кормления тяжелобольных (из поильника, ложки);

· методикой сбора и дезинфекционной обработки использованного перевязочного материала;

· методикой проведения бесед с больными о здоровом образе жизни и профилактике хронических неинфекционных заболеваний;

· правилами обучения больных навыкам правильного сбора биологического материала для лабораторного исследования.

Согласовано:

Руководитель практики от организации:

Должность___________________                                            ________________________

                                                                                                            Ф.И.О. подпись

Руководитель практики от Университета:

руководитель центра практики МИ СурГУ                        Матвеева А.М./_____________

Приложение № 2 к договору _______________________

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров