Перечень рабочих программ специалистов отдела ППП

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Приложение 5

Перечень рабочих программ специалистов отдела ППП

Коррекционно-образовательные области

Реализуемые коррекционные программы

Специалисты

Методическое обеспечение

Логопедическая

коррекция

«Коррекционно-логопедическая работа по преодолению общего недоразвития речи у учащихся 1 класса общеобразовательной школы»

(индивидуальное обучение)

«Коррекционно-логопедическая работа по преодолению недостатков чтения и письма, обусловленных нерезко выраженным общим недоразвитием речи, у учащихся 2-4 классов общеобразовательной школы»

(индивидуальное обучение)

«Логопедическая работа по коррекции

системного недоразвития речи у обучающихся с нарушением интеллекта в 1-4 классах»

«Логопедическая работа по коррекции

системного недоразвития речи у обучающихся с тяжёлыми и множественными нарушениями развития»

(индивидуальное обучение)

Коррекционно – логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у обучающихся с ЗПР, 4 класс.

Лебедева Т.А.,

учитель-логопед

1. Богданович Марта, Подготовка к обучению письму (графомоторные упражнения) : (по идее Г. Тымиховой) : метод.руков. для учителей и родителей / под ред. Р.И. Лалаевой. — М.: ВЛАДОС СЕВЕРО-ЗАПАД, 2011 г.

2. Большакова С.Е. Речевые нарушения и их преодоление. М.,2005.

3. Воспитание детей и подростков с тяжёлыми и множественными нарушениями развития: программно-методические материалы / под ред. И.М. Бгажноковой. ― М. :Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2012 г.

4. Гаврикова М.Ю. Коррекционно-логопедические занятия с младшими школьниками. Волгоград, 2006.

5. Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования. М., 2005.

6. Зикеев А.Г. Методика работы над сложными предложениями на уроках русского языка в начальных классах специальных (коррекционных) школ VIII вида. — М. :Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004 г.

7. Елецкая О.В., Горбачёвская Н.Ю. Организация логопедической работы в школе. М., 2006 г.

8. Кислякова Ю.Н. Формирование навыков социально-бытовой ориентировки у детей с нарушениями развития. Путешествие в мир окружающих предметов. Для дошкольного и младшего школьного возраста: пособие для учителя-дефектолога. — М. :Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004 г.

9. Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей. СПб., 2003.

10. Кукушкина О.И., Королевская Т.К. Я открываю мир. Во дворе. На даче. Дидактический материал по развитию мышления и речи: пособие для дошкольников и учащихся нач. классов / с прил. «Краткое методическое руководство». — М.: Просвещение, 2012 г.

11. Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников:Учебно-методическое пособие. – СПб., 2003.

12. Логопедия в школе: практический опыт / Под ред. В.С.Кукушина. М., 2005.

13. Мазанова Е.В. Коррекция аграмматической дисграфии. Комплект пособий (Конспекты занятий для логопеда.Альбом с упражнениями). — 2-е изд. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2010г

14. Мазанова Е.В. Коррекция акустической дисграфии. Комплект пособий (Конспекты занятий для логопеда.Альбом 1, 2 с упражнениями). — 2-е изд. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2010 г.

15. Мазанова Е.В. Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Комплект пособий (Конспекты занятий для логопеда.Альбом с упражнениями). — 2-е изд. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009 г.

16. Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта: программно-методические материалы / под ред. И.М. Бгажноковой. ― М. :Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2012 г

17. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы / под ред. В.В. Воронковой. ― М. : «Просвещение», 2010 г.

18. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 0-4 классы / под ред. И.М. Бгажноковой. — 2-е изд. — СПб. : филиал изд-ва «Просвещение», 2008 г.

19. Фотекова Т.И. Тестовая методика диагностики устной речи младших школьников. М.,2000.

20. Ястребова А.В., Бессонова Т.П. Инструктивно-методическое письмо о работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе. – М.,1996

21. Ястребова А.В. Преодоление общего недоразвития речи у учащихся начальных классов общеобразовательной школы. М., 1999.

«Коррекционно-логопедическая работа по преодолению общего недоразвития речи у учащихся 1 класса общеобразовательной школы»

«Коррекционно-логопедическая работа по преодолению недостатков чтения и письма, обусловленных нерезко выраженным общим недоразвитием речи, у учащихся 2-4 классов общеобразовательной школы»

«Коррекционно-логопедическая работа по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи у учащихся 1 класса общеобразовательной школы»

Коррекционно – логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у обучающихся с ЗПР, 4 класс.

Логопедическая работа по коррекции

системного недоразвития речи у обучающихся 1 класса (с нарушением интеллекта)

Хрипунова Е.А.,

учитель-логопед

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности