Список правил для запуска и развития речи ребёнка

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

🎤  Реже использовать гаджеты но, согласитесь, порой без этого никуда от мультиков даже есть положительный эффект-когда он развивающий, короткий и мама комментирует происходящее.

🎤Много говорить.Стараться проговаривать все бытовые действия. Но если сил на это нет, не заставляем себя. Никакого напряжения

🎤Если не хватает фантазии на разговоры-читаем вслух книги. Это обычно вариант для папы

🎤Потешки, песенки, стишки. Используем во время купания, еды, одевания, массажа.

🎤Зрительный контакт при разговоре. Эмоционально стимулируем, чтобы ребёнок обращал внимание на лицо говорящего. Для этого и подходят потешки, потому что они эмоционально окрашены. Логопеды также советуют красить губы яркой помадой.

🎤Игры на развитие мелкой моторики.

🎤Поощрение подвижных игр. Ведь учеными давно доказано, что физическая активность напрямую влияет на активность работы мозга. И крупная моторика важнее мелкой.

🎤Режим радио «Что вижу, то пою»- нужно озвучивать свои действия и называть все предметы. Например, когда моем руки ребёнку, говорим: «я открываю кран, течёт вода, я мою руки, левую руку, правую руку и тд».

🎤Стараться избегать сюсюканий. Ребёнок должен слышать пример красивой и грамотной речи. До определенного времени упрощать некоторые слова: машина - би-би, котик - мяу, собака - ав-ав. На первых порах так легче ребёнку повторить слово. Но к 1,5-2 годам эти слова должны уже быть заменены полноценными.

🎤Про чтение вслух. Для детского восприятия лучше всего подходят детские стихи Барто, Маршака, Чуковского.

Для решения большинства этих проблем существует большой арсенал развивающих упражнений, игр и методик.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология