Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Как правильно работать с родителями?Содержание книги Поиск на нашем сайте Как правильно работать с родителями? 1.Не передавать им всю ответственность. 2.Не звонить, пока у вас не сложился какой-то конкретный план (родители буллера редко могут помочь, родители жертвы не должны чувствовать ваше бессилие.) 3.Рассказывать на собраниях о буллинге и позиции ДОУ заранее. 4.Применять методику «Без обвинений» с участием родителей. Отметим следующее: гораздо сложнее выявить проявление косвенного буллинга, который включает в себя такое поведение, как распространение слухов и ложной информации о жертве. Если прямое насилие можно объективно наблюдать, то косвенная агрессия распознается на этапе, когда жертва испытывает на себе серьезные психологические последствия травли или обращается за помощью к третьему лицу. ПОМНИТЕ!!! Буллинг — игра власти, в которой побеждает тот, кто не расстраивается и не злится. Обязательно объясните ребёнку, что агрессор тем сильнее, чем сильнее расстраивается или злится жертва.
Что делать? (3 уровня работы) 1.Изменить правила в группе, или ДОУ, в отношении случаев буллинга и неуклонно выполнять принятые правила. Принцип: Ни один случай буллинга не остается безнаказанным 2.Научить педагогов, как правильно работать со случаями буллинга в группе. Принцип: Раннее вмешательство предпочтительно 3.Включить в план работы психолога, социального педагога систематическую работу с жертвами буллинга и их родителями. Принцип: Ребёнок не должен остаться один на один с насилием.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 17 «Аленький цветочек»
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 38; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |