Задание n 22 Тема: воображение и творчество
ЗАДАНИЕ N 22 Тема: Воображение и творчество
Образы воображения отличаются между собой по ______ и ______.
степени яркости
+
соотношению образов с действительностью
+
степени точности
степени обобщенности
ЗАДАНИЕ N 23 Тема: Внимание
Условиями возникновения непроизвольного внимания являются _____, _____ объектов.
+
новизна
+
необычность
слабое воздействие
неподвижность
ЗАДАНИЕ N 24 Тема: Мышление и интеллект
По степени новизны и оригинальности найденного способа решения задач выделяют ______ и ______ мышление.
репродуктивное
+
продуктивное
+
интуитивное
дискурсивное
ЗАДАНИЕ N 25 Тема: Восприятие
Восприятие времени – это отражение объективной _______________ и последовательности явлений действительности.
+
длительности
скорости
интенсивности
амплитуды
ЗАДАНИЕ N 26 Тема: Ощущения
Чувствительность анализатора ограничивается _____ и _____ абсолютным порогом.
+
верхним
+
нижним
средним
нулевым
Предмет - Психология и педагогика
ЗАДАНИЕ N 1 Тема: Требования к современному педагогу
Самоотверженность является высшим проявлением …
педагогического долга
педагогического такта
педагогической справедливости
авторитетности
ЗАДАНИЕ N 2 Тема: Общая характеристика педагогической профессии
Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач определяется как педагогическая …
квалификация
специализация
специальность
деятельность
|
