Восприятие. Особенности восприятия массмедийного продукта.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Восприятие. Особенности восприятия массмедийного продукта.

1.Понятие и структура восприятия. Предметность, константность и                                                 целостность восприятия.

Восприятие – целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств (6, 66). Поскольку органов чувств у нас пять, то и модальностей восприятия тоже пять: зрительное восприятие, слуховое, обонятельное, вкусовое, осязательное.

Восприятие всегда носит активный, творческий характер. Активность выражается не только в механических, моторных действиях, таких, как постоянные, заметные и незаметные движения глаз, поворот головы в сторону звука или запаха, ощупывание незнакомого предмета и т. п., хотя эти действия имеют огромное значение. Главная форма перцептивной (ПЕРЦЕПЦИЯ, от лат. PERCEPCIO – ВОСПРИНИМАЮ) активности заключается в осмыслении предметов и явлений мира и связей между ними, которое происходит в мозгу человека, куда наши органы чувств передают соответствующие сигналы из внешнего мира.

Восприятие всегда носит активный, творческий характер. Активность выражается не только в механических, моторных действиях, таких, как постоянные, заметные и незаметные движения глаз, поворот головы в сторону звука или запаха, ощупывание незнакомого предмета и т. п., хотя эти действия имеют огромное значение. Главная форма перцептивной (ПЕРЦЕПЦИЯ, от лат. PERCEPCIO – ВОСПРИНИМАЮ) активности заключается в осмыслении предметов и явлений мира и связей между ними, которое происходит в мозгу человека, куда наши органы чувств передают соответствующие сигналы из внешнего мира.

Другое важное свойство восприятия - стремление человека к определенности, ясности. Психологи называют это свойство предметностью восприятия. Оно находит свое проявление в том, что люди не просто смотрят на предметы, они постоянно их классифицируют, т.е. относят к определенным классам, категориям предметов по их виду, функциям или каким-то другим признакам. Иными словами, человек всегда стремится понять, что он видит или слышит. Это естественная тенденция организма, так как определенность в отношении того, что воспринимается организмом, было одним из важнейших условий выживания.

Есть в психологии восприятия понятие «неоднозначность (двойственность) стимула». Это означает, что один и тот же предмет или рисунок могут быть увидены человеком по-разному, т.е. они могут иметь для него разный смысл, разное содержание (показать иллюстрации).

Со свойством определенности восприятия и эффектом двойственности тесно связана еще одна закономерность, известная в психологии как «правило фигуры и фона». Это правило особенно наглядно проявляется, когда мы смотрим на геометрическую фигуру. Она имеет четкий контур или границы, которые делают ее предметом нашего внимания, а все остальное оказывается для нас лишь фоном. Мы смотрим как бы «сквозь» этот фон, поскольку он, хотя и находится в поле нашего зрения, тем не менее но является предметом внимания. Выделение контура предмета, благодаря чему он становится фигурой в поле нашего зрения, составляет, как подчеркивали известные советские психологи Б.М.Теплов и Б.Г.Ананьев, главное условие самой возможности восприятия. Правило фигуры и фона носит всеобщий характер, поскольку внимание всегда носит селективную или выборочную направленность и то, на что направлено внимание, становится фигурой, предметом восприятия. А поскольку человек постоянно получает из внешнего мира (да и из внутреннего тоже) непрерывный поток сигналов и его внимание часто переключается на разные предметы в зависимости от обстоятельств, целей деятельности и т. д., то фигуры и фон также находятся в постоянном движении.

При этом в некоторых случаях фигура и фон могут просто меняться местами, и тогда возникает эффект двойственности, неоднозначности (смотреть иллюстрации). В зависимости от того, на чем сосредоточено внимание, можно видеть либо вазу, либо два профиля.

В журналистике обычно говорят о «расстановке акцентов», что означает выделение каких-то моментов, к которым имеется в виду привлечь внимание читателя. На психологическом языке это означает выделить «фигуру», т. е. то, что по замыслу коммуникатора должно быть воспринято как главное в сообщении. На практике, однако, нередко бывает, что «фигура» имеет слишком нечеткие, расплывчатые «контуры», что делает трудным ее восприятие, или вообще читатель (слушатель) воспринимает совсем не ту «фигуру», которую коммуникатор был намерен «нарисовать». Особенно часто это происходит, если «фигура и фон» в информации носят обратимый характер по аналогии с приведенными выше рисунками. Это свойство «обратимости» в информационно-пропагандистских материалах встречается, пожалуй, чаще, чем в физическом мире, поскольку психологические причины двойственного восприятия сложной информации также имеют более сложный и многообразный характер.

С константностью и определенностью, или предметностью, восприятия тесно связаны также такие его свойства, как целостность, а также упорядоченность. Целостность восприятия выражает тенденцию по нескольким основным признакам воспринимать цельный образ объекта нашего внимания, и если у этого объекта даже чего-то не хватает, мы бессознательно дополняем его недостающими деталями. Всем, вероятно, знакомы картинки, которые часто публикуются в научно-популярных

журналах. Па первый взгляд две картинки бывают совершенно идентичны, а читателю предлагается проверить свою наблюдательность и найти на одной из них отсутствующие детали, имеющиеся на другой. Это не всегда оказывается просто и требует некоторого времени и сосредоточенности, поскольку мы воспринимаем предмет в целом и не замечаем отсутствия некоторых его деталей.

Мы затронули вопрос о некоторых основных свойствах человеческого восприятия, с тем, чтобы показать их глубокую психологическую, а иногда и биологическую природу. Это значит, что они имеют исключительно важное значение. И если в каком-то виде деятельности, в первую очередь информационно-пропагандистской, эти свойства людей не учитываются, то результат может быть только негативный. Важно понять, что негативные реакции в таких случаях - это вопрос не чьих-то вкусов, прихотей или субъективных предпочтений, это проявление общих закономерностей психической деятельности человека. Конечно, каждый человек - уникально организованная индивидуальность, чем-то он обязательно отличается от всех других людей. Эти различия касаются и свойств восприятия. В зависимости от развития, образованности, жизненного опыта люди по-разному реагируют на одни и те же факты, события, информации. Но все это не отменяет общих закономерностей восприятия. У разных людей они могут проявляться более или менее ярко в тех или иных сферах их деятельности, могут быть приглушены условиями воспитания и т. д. Но одно можно повторить еще раз: чем выше развитие, образованность и культура человека, чем шире круг его интересов, тем тоньше и острее он воспринимает окружающую его действительность и информацию о пей. Из этого следует также, что информация, не учитывающая особенности восприятия, порождает трудности в ее осмыслении или недоверие к ней.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры