Показатели и критерии оценивания компетенций

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9

ОПК-2

способность находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений

знать

1. основные аспекты изучения миграционных процессов;

ОПК2 З1

2. закономерности протекания миграционных процессов;

ОПК2 З2

3. основные показатели, используемые для миграционных процессов

ОПК2 З3

уметь

1. приобретать знания в предметной области изучаемой дисциплины;

ОПК2 У1

2. оперировать понятиями в сфере миграции населения;

ОПК2 У2

3. применять полученные знания для понимания сущности современных миграционных процессов

ОПК2 У3

владеть

1. навыками научного анализа миграционных процессов;

ОПК2 В1

2. навыками получения информации о миграционных процессах из различных типов источников;

ОПК2 В2

3. навыками практического использования базовых знаний о современных миграционных процессах в управленческой практике

ОПК2 В3

ПК-1

умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения

знать

1. особенности миграционной политики;

ПК1 З1

2 влияние миграционных показателей на принятие управленческих решений;

ПК1 З2

3. способы воздействия на миграционные процессы

ПК1 З3

уметь

1. анализировать миграционные процессы в контексте политических отношений;

ПК1 У1

2. выявлять влияние миграционных показателей на принятие государственной политики;

ПК1 У2

3. определять степень неопределенности и риска от миграционных процессов

ПК1 У3

владеть

1. навыками составления прогнозов миграционных процессов;

ПК1 В1

2. навыками проведения оценки миграционной ситуации в стране и в регионе;

ПК1 В2

3. навыками оценки эффективности миграционной политики

ПК1 В3

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ЗАЧЕТ)

№

Содержание оценочного средства

Индекс оцениваемой компетенции и ее элементов

1.

Миграционный процесс как объект научного знания

ОПК2 З1, У1, В1

2.

Возникновение и развитие научного знания о миграционных процессах

ОПК2 З1, У2, В1

3.

Классические теории миграции населения

ОПК2 З1, У1, В1

4.

Современные теории миграции населения

ОПК2 З1, У1, В1

5.

Типология форм миграции населения

ОПК2 З1, У3, В1

6.

Практика исследования миграционных процессов

ОПК2 З3, У3, В1

7.

Исследование миграционных процессов в России

ОПК2 З1, У1, В2; ПК1 З1, В2

8.

Тенденции современной миграции

ОПК2 З2, У3, В1; ПК1 32

9.

Противоречия миграции и глобализации

ОПК2 З2, У3, В1; ПК1 У3

10.

Трансформация научного дискурса о глобальной миграции: новые методологические принципы и терминология.

ОПК2 З1, У2, В1; ПК1 В1

11.

Международная миграция: основные императивы

ОПК2 З2, У3, В2; ПК1 З3

12.

Миграционные процессы в современной России и их этническая специфика

ОПК2 З2, У3, В3; ПК1 В2

13.

Миграционные процессы и проблемы этнокультурной безопасности

ОПК2 З2, У3, В1; ПК1 З2, У1

14.

Миграционные процессы в Рязанской области

ОПК2 З3, У3, В3; ПК1 В2

15.

Основные факторы, влияющие на интенсификацию потока в Россию нелегальных мигрантов

ОПК2 З3, У3, В2

16.

Образовательная миграция: проблемы и перспективы

ОПК2 З2, У3, В1; ПК1 У2

17.

Интеллектуальная миграция и безопасность

ОПК2 З2, У3, В1; ПК1 У3

18.

Трудовая миграция и ее влияние на рынок труда

ОПК2 З2, У3, В2; ПК1 33, В2

19.

Миграционные установки россиян

ОПК2 З3, У3, В3; ПК1 З1

20.

Проблема адаптации мигрантов

ОПК2 З2, У2, В2; ПК1 У1

21.

Проблема нелегальной миграции в России

ОПК2 З2, У3, В3; ПК1 З1, У3

22.

Проблема реэмиграции соотечественников

ОПК2 З2, У3, В3; ПК1 З2, У2

23.

Вынужденная миграция: проблемы и перспективы

ОПК2 З2, У3, В1; ПК1 З3, В3

24.

Международная трудовая миграция

ОПК2 З2, У3, В1; ПК1 У2, В1

25.

Инструменты реализации миграционной политики

ОПК2 З3, У3, В3; ПК1 З1, В3

26.

Механизмы реализации государственной миграционной политики

ОПК2 З3, У3, В3; ПК1 З3, У1

(Шкалы оценивания)

Результаты выполнения обучающимся заданий на зачете оцениваются по шкале «зачтено» - «не зачтено». В основе оценивания лежат критерии порогового и повышенного уровня характеристик компетенций или их составляющих частей, формируемых на учебных занятиях по дисциплине «Современные миграционные процессы» (Таблица 2.5 рабочей программы дисциплины).

«зачтено» – оценка соответствует повышенному уровню и выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

«зачтено» - оценка соответствует повышенному уровню и выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос или выполнении заданий, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

«зачтено» - оценка соответствует пороговому уровню и выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, демонстрирует недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ;

 «не зачтено» - оценка выставляется обучающемуся, который не достигает порогового уровня, демонстрирует непонимание проблемы, не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология