Тема 1. 3. Научный текст как продукт педагогического исследования. Аннотирование.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Дисциплина:ПМ.05. Методическое обеспечение образовательного процесса. МДК 05.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста, раздел 1 «Основы учебно-исследовательской деятельности»

Преподаватель:Хабарова М.В.

Группа:131, 132, 133

Дата занятия по расписанию:19 неделя семестра

Практическая работа № 7. Написание аннотации.

Количество часов:1

Цель:Систематизация и расширение знаний о распространенных способах обработки текстовой информации. Формирование знаний об аннотации как форме обработки информации. Формирование умения создавать аннотацию.

Способ коммуникации:электронная почта mariahabarova06@gmail.com

Сроки выполнения:  19 неделя семестра

Практическая работа № 7.

Изучение тем «Аннотирование». Написание аннотации.

Теоретический блок.

Прочитайте теоретический материал на тему Аннотирование. В процессе чтения создайте конспект, основанный на ответах на вопросы, что такое аннотация. В конспект вносите по возможности краткие ответы по следующему плану:

• Цель написания
• Структура, шаблонность
• Объем текста
• Наличие источников, ссылок
• Стиль изложения
• Требования к оформлению
• Наличие иллюстраций, схем
• Наличие прямых цитат
• Наличие библиографического списка

Цель задания: развитие умения работать с информацией (действия выбор, сжатие, сопоставление).

Аннотация – это краткое описание научной работы, которое включает:

· характеристику проблемы, рассматриваемой в работе;

· цели исследования;

· методы, используемые при его проведении;

· пути решения проблемы;

· результаты; выводы.

Аннотация – это характеристика книги (статьи или сборника) с точки зрения ее назначения, содержания, вида, формы и других особенностей. В аннотации перечисляются главные вопросы, проблемы первичного текста, иногда характеризуются его структура, композиция. Как правило, аннотация состоит из простых предложений.

Не все подразделы обязательно присутствуют, всё зависит от требуемого объёма. Чаще всего на каждый подраздел отводится одно-два предложения.

Основная цель аннотации – донести до читателя суть статьи и предоставить её краткое описание; заинтересовать человека и убедить его прочитать работу автора. Рекомендательная аннотация имеет две обязательные части: содержательная характеристика первоисточника, цель автора и адресат аннотируемого текста.

Характеристики аннотации.

Краткость. Обычно издательство само устанавливает объём, но человек должен затратить минимум времени на прочтение аннотации. Объем – до 10-15 строк. Средний объём составляет 500 печатных знаков.

Информативность. Затратить минимум времени на прочтение, но при этом получить максимум информации.

Структурированность. Информация должна быть представлена последовательно, желательно придерживаться той же структуры, по которой написана сама статья.

Упоминание целевой аудитории. После прочтения аннотации должно быть понятно, кому она адресована, будет полезна.

Совпадение стиля аннотации и статьи. Аннотация должна быть написана научным языком. Основное правило – избегать сложных терминов. Она должна быть понятна тому, кто не разбирается в исследуемой сфере. Тем самым вы расширяете аудиторию, которая прочтёт вашу статью.

Упоминание новшества, открытия (желательно). Это конечная цель любого исследования – либо новое открытие, либо опровержение существующих теорий. Это то, что заинтересует читателя и подтолкнёт его к прочтению самой работы.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов