Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Характерные черты постмодернаСодержание книги Поиск на нашем сайте Наличие методологии – условно.Если постмодерн – опровергает науку, тои методология теряет свой смысл, поскольку она связана с научностью. Поскольку постмодернизм имеет собственный взгляд на окружающую действительность, то предлагаются определенные инструменты: 1) Выделение событий как главных объектов окружения действительности. Постмодернизм апеллирует к событиям, именно они должны быть точками отсчета. Мы руководствуемся определенной совокупностью действий, которые мы определяем как базовые. Однако, в оценке событий, не может воспроизводиться однозначность. (Пример Майдан 2013-2014 оценка события разными элитами). 2) «Отстранение» т.к. мы сотворцы - мы художники. Но сама действительность фиктивна, символична то, что кажется нерушимым, на самом деле таким не является, например: авторитетные лидеры, элиты, власть. Постмодернизм настаивает на авторитарности и т.п. Но если таким путем идти все, то каждый из нас должен считаться с другим – требуется толерантность, в т. ч. и для взаимоотношений с природой (гуманизм). Не предполагается наличие жестких, масштабных ценностей. Пропаганда минимализма, позволяющий индивиду отличить себя от других. 3) Отказ от целостного и связного описания, масштабного теоретизирования, систематизации, поиска объективных законов функционирования и развития общества. Это и утверждение методологического плюрализма, принципиальной равноценности всех возможных точек зрения на изучаемое явление, в том числе и тех, которые обычно квалифицируются как донаучные и ненаучные. Это и отказ проводить четкую границу между субъектом и объектом научного исследования: оба эти понятия, в их традиционной противопоставленности друг другу, подвергаются пересмотру. Это и особенно чуткое отношение к политическому, властному измерению научного знания. 4) Однако ключевым аспектом методологии постмодернизма, является особый взгляд на структуру реальности. Реальность (прежде всего социальная) в рамках постмодернизма рассматривается как совокупность слабо связанных между собой фрагментов; связность и целостность – это либо видимость (о чем нам рассказывает выше указанная характеристика), искусственный продукт описания, под которым на самом деле таятся эти противоречивые фрагменты, либо результат действия каких-то конкретных сил, насильственно связывающих эти фрагменты в единое целое, т. е. опять же является искусственным продуктом. (Речь здесь о новой онтологии (учение о сущем, о бытие как таковом), лежащей в основании постмодернистской философии, о своеобразном решении проблемы целого и части. В классической онтологии (например у Аристотеля) любой объект мыслится как часть какого-то, хотя бы воображаемого целого и, в свою очередь, является целым, которое состоит из частей или может быть хотя бы мысленно разложено на части. Постмодернизм опирается на другую онтологию, на другое решение проблемы целого и частей, которое в явной форме сформулировали Жиль Делёз (фр.философ) и Феликс Гваттари (фр.психолог и философ) в своей теории частичных (или парциальных) объектов. Такой объект, с одной стороны, не является целым, он принципиально частичен, обрывочен, а с другой стороны, он не является частью какого-либо целого, даже воображаемого. Это часть, которая совершенно исключает наличие целого: не существует целого, гармоничной частью которого являлся бы этот частичный объект в его первозданном состоянии. Чтобы встроить этот объект в целое, его нужно предварительно деформировать, изменить, исказить. Эти частичные объекты не кирпичи, из которых естественно складывается здание, а фрагменты кораллов, которые нужно обломать, искорежить и обезобразить, прежде чем их можно будет использовать как строительный материал. Нетрудно понять, что, с точки зрения этой онтологии, любое целостное образование в социальной сфере должно рассматриваться как искусственно сконструированный феномен, как сумма противоречивых фрагментов, искусственно связанных посредством социального дискурса.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 63; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |