Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Н.А.Римского-Корсакова- «Высота ли, высотаСодержание книги
Поиск на нашем сайте Поднебесная» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ Слушаем: вторая часть из Первого струнного Квартета П.И.Чайковского, написанный На песню «Сидел Ваня» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ Струнный квартет - большое произведение в четырех частях, написанное для двух скрипок, альта и виолончели. Слушаем: финал второй симфонии П.И.Чайковского, написана на основе песни украинского народа «Журавель», опера «Черевички». Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ Концерт- большое произведение виртуозного характера, написанное для солирующего инструмента(фортепиано, скрипки, виолончели и других). Слушаем: финал Первого фортепианного концерта П.И.Чайковского, написана на основе старинной украинской песни-веснянки «Выйди,выйди Иваньку» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ Веснянка- старинная народная песня, воспевающая приход весны. Домашняя работа: запомните определения выделенные жирным шрифтом. ОЦЕНКА: Урок № 19 Тема: «Народная песня в произведениях русских композиторов»
его унаследовал от своего учителя Римского-Корсакова замечательный русский композитор А.К.Лядов. Лядову принадлежит около двухсот обработок народных песен. Среди его сочинений одним из лучших являются «Восемь русских народных песен для оркестра»- сюита из восьми небольших законченных пьес. Среди них есть: былина и колядка, протяжная и колыбельная, плясовая и хороводная. Сюита-(с франц.яз. означает «последовательность», «ряд»)- Произведение, состоящее из нескольких пьес, различных по характеру. Колядка- старинная обрядовая песня с пожеланиями богатства и здоровья, пелась под Новый год, Рождество. Слушаем: «Протяжная» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ «Шуточная» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ «Былина о птицах» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ «Колыбельная» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ «Плясовая» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ «Хороводная» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ Викторина. Определите звучание музыкального произведения.
Перечислите виды русских народных песен. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Перечислите народные музыкальные инструменты. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Напишите определение. КОНЦЕРТ-это_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Домашняя работа: запомните определения выделенные жирным шрифтом. ОЦЕНКА: Урок № 20 Тема: «Программно-изобразительная музыка» Инструментальные сочинения, которые имеют предисловие и заголовки называют программной музыкой. Композиторы часто обращаются к программной музыке. Слушаем: А.К.Лядов, сказочная пьеса для оркестра«Кикимора»-«Хрустальчатая колыбелька».
Мелодия__________________________ П.И.Чайковский, «Детский альбом»- «Мама» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ Д.Кабалевский, альбом «Из пионерской жизни»- «Барабанщик» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ Д.Кабалевский, альбом «Из пионерской жизни»- «Походный марш» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ К.Сен-Санс «Карнавал животных»- «Кенгуру» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ «Лебедь» Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________ Н.Римский-Корсаков, симфоническая сюита «Шехеразада»-вступление Темп _______________ Характер _____________________ Мелодия__________________________
|
||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2022-01-22; просмотров: 136; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |