Анализ результатов лабораторной работы

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 7Следующая ⇒

1. Определите, на сколько процентов возрастают магнитные потери в исследованном вами трансформаторе при увеличении первичного напряжения на 10 % сверх номинального.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 12

Тема: Исследование параллельной работы трехфазных трансформаторов

Цель: Изучение условий включения трансформаторов на параллельную работу и принципа распределения нагрузки между параллельно работающими трансформаторами; приобретение практических навыков по включению трехфазных трансформаторов на параллельную работу; получение подтверждения теоретическим сведениям о распределении нагрузки между трансформаторами, включенными на параллельную работу.

Приборы и оборудование:

1. Трансформатор – 2шт.(по указанию преподавателя).

2. Ламповый реостат;

3. Ваттметр;

4. Амперметр 1А – 3шт;

5. Вольтметр 300В – 1 шт;

6. Переключатель.

План работы

1. Ознакомиться с конструкцией трансформаторов и нагрузочного устройства; записать паспортные данные трансформаторов и данные измерительных приборов.

2. Собрать схему по рис.1; после проверки ее преподавателем включить схему на холостом ходу (при выключенных лампочках и SQ1).

Рис.1. Схема включения трехфазных трансформаторов на параллельную работу

3.  Снять показания приборов и записать в таблицу 1.

4.  При включенном выключателе SQ1 измерить напряжение на с1 и с2, а1 и а2, если показания вольтметра равны 0, то трансформаторы можно включать на параллельную нагрузку (включить SQ1).

5.  Снять показания амперметров (нагрузка выключена, SQ1 включен). Это уравнительные токи.

6.  Подключить нагрузку к трансформаторам при помощи выключателей лампочек.

7.  Для 5 разных нагрузок, но равномерных по фазам, снять показания и записать в таблицу 2.

Таблица 1

Примечание: К₁= U _АВ ¹ / U _ав1 ¹ , U _АВ ¹ = (U _АВ + U _ВС + U _АС)/3, U _ав1 ¹ =(U _ав1 + U _вс1 + U _ас1)/3

Таблица 2

Примечание : β ₁ = I₁/I _{ном 1} , β ₂ = I₂/I _{ном 2}, S₁= √3 U _ав I₁, S₂= √3 U _ав I₂, S₃ = √3 U _ав I₃, S_{1 тр} = 40 ВА, β ₁ – коэффициент нагрузки.

Анализ результатов лабораторной работы

1. При анализе результатов лабораторной работы основное внимание уделяют вопросу распределения нагрузки между параллельно работающими трансформаторами.

2. Составить отчет и сделать заключение о проделанной работе.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 13

Тема: Исследование однофазного автотрансформатора при разных коэффициентах трансформации.

Цель:

1. Изучить конструкцию и принцип действия автотрансформатора;

2. Определить мощности автотрансформатора: номинальную, расчетную, электрически передаваемую мощность;

3. Исследовать автотрансформатор при разных коэффициентах трансформации.

Приборы и оборудование:

1. Автотрансформатор (по указанию преподавателя).

2. Амперметр 5А- 2 шт.;

3. Вольтметр 300В – 1 шт. 75В – 1 шт.

4. Ламповый реостат;

5. Переключатель.

План работы

1. Ознакомиться с конструкцией автотрансформатора и его техническими данными;

2. В зависимости от параметров автотрансформатора подобрать необходимые приборы;

3. Собрать схему для исследования при разных коэффициентах трансформации;

4. После проверки схемы руководителем включить автотрансформатор в сеть и опробовать его в работе;

5. Снять данные с приборов для построения характеристики S э/ S_np = f (Ka);

6. Произвести вычисления по формулам: S э= U ₂ I ₁; Snp = U ₂ I ₂; I ₁₂ = I ₂ - I ₁;

Ka=W_AX / W_ax=U ₁/U₂;

7. Cделать вывод о исправности автотрансформатора методом сравнения с паспортными данными, а также определить экономически выгодный коэффициент трансформации.

Схема для испытания автотрансформатора

Таблица №1

№ п/ п	Измеряются					Вычисляются					Примечание
изм.	I1	I2	U 1х	U2x	Ка		I 12	Sэ	Snp	S э /Snp	S2ном = U2ном I2ном
	А	А	В	В			А	ВА	ВА	ВА
											Sэ – эл. перед мощность
											Snp – прох. мощность

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 14

Тема: Исследование трехфазного асинхронного двигателя методом непосредственной нагрузки

Цель: Изучить конструкцию трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором, усвоить приемы экспериментального исследования асинхронного двигателя методом непосредственной нагрузки.

Приборы и оборудование:

1. Стенд №4;

2. Латр;

3. Ваттметр;

4. Амперметр 5А;

5. Вольтметр 300В;

6. Выпрямительный блок;

7. Реостат 30Ом.

План работы

1. Ознакомиться с конструкцией двигателя и устройством для его нагрузки; записать паспортные данные двигателя и данные измерительных приборов и регулировочных устройств.

Рис.1. Схема включения трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором

1. Собрать схему по рис.1 и после проверки ее преподавателем произвести пуск двигателя.

2. Вывести двигатель на номинальный холостой режим n = 1500 об/мин.

3. С помощью электромагнитного тормоза (увеличить напряжение ЛАТРом) начать нагружать двигатель. Снимать показания при перемещении указателя нагрузки через каждое деление, снять данные и построить рабочие характеристики двигателя.

4. Данные записать в таблицу 1.

5. Составить отчет и сделать заключение о проделанной работе.

Таблица1

Примечание: Полезная мощность двигателя — мощность на валу (Вт)

Р₂ = 0,105М₂п₂,

где п₂ — частота вращения ротора, об/мин; М₂ нагрузочный момент, Н • м;

Потребляемая мощность из сети: Р₁= U₁ I ₁

 КПД двигателя

η = (P _{2 /} P ₁)1 OO;

коэффициент мощности

cos φ ₁, = P ₁ / √3 * U ₁ I ₁;

скольжение

s = (n _{1 –} n ₂) / n ₁

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 15

Тема: Опытное изучение реверсивной схемы включения трехфазного асинхронного двигателя

Цель:

1. Опытным путем изучить реверсирование асинхронного двигателя;

2. Научиться применять реверсивную схему магнитного пускателя для электрического торможения противовключением асинхронного двигателя.

Приборы и оборудование:

1. Стенд №6;

2. Магнитный пускатель реверсивный;

3. Реле времени;

4. Кнопочная станция;

5. Переключатель;

6. Реле скорости..

План проведения работы:

1. Ознакомиться со стендом и записать паспортные данные асинхронного двигателя и релейно-контакторной аппаратуры;

2. Включить фазные обмотки асинхронного двигателя в Y;

3. Катушки магнитных пускателей включить в электрическую сеть под номинальное напряжение;

4. Собрать схему №1 и после проверки преподавателем включить а сеть; зафиксировать направление вращения;

5. Собрать схему №2: после проверки преподавателем включить ее в сеть и отметить направление вращения;

6. Собрать схему №3 электрического торможения и после проверки преподавателем включить ее в электрическую сеть; запустить двигатель

7. Нажать на кнопку (SB₂) и снять показания электросекундомера, при включенном тумблере SA₂;

8. Повторить опыт 6 и 7 при отключенном SA₂;

9. Данные испытаний занести в таблицу №1;

10. Составить отчет и сделать заключение по работе.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности