Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Раздел 2. Сложение и вычитание – 48 часовСодержание книги
Поиск на нашем сайте
| ||||
| 17 | Задачи, обратные данной. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.26 | ||
| 18 | Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.27 | ||
| 19 | Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого, уменьшаемого. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.28 | ||
| 20 | Час. Минута. Соотношение между ними. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.31 | ||
| 21 | Длина ломаной. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.32-35 | ||
| 22 | Страничка для любознательных. | Комбинированный урок | Стр.36-37 | ||
| 23 | Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание. Решение задач» | Урок контроля знаний и умений | № 2 | ||
| 24 | Числовые выражения | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.38-39 | ||
| 25 | Порядок действий. Скобки | Комбинированный урок | Стр. 40 | ||
| 26 | Сравнение числовых выражений. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.41 | ||
| 27 | Периметр многоугольника. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.42-43 | ||
| 28 | Свойства сложения. | Урок – исследование | Стр.44 | ||
| 29 | Свойства сложения. Закрепление. | Урок закрепления | Стр.45 | ||
| 30 | Проект «Математика вокруг нас. Узоры на посуде» | Проектная деятельность | |||
| 31 | Странички для любознательных. | Урок закрепления | Стр.50-51 | ||
| 32 | Повторение пройденного. Что узнали, чему научились. | Урок систематизации и обобщения знаний и умений | Стр.52 | ||
| 33 | . Что узнали, чему научились | Урок систематизации и обобщения знаний и умений | Стр.53 | ||
| 34 | Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание» | Урок контроля знаний и умений | № 2 | ||
| 35 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | Урок коррекции знаний, умений и навыков | |||
| 36 | Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания | Комбинированный | Стр.57 | ||
| 37 | Приёмы вычислений для случаев вида 36 + 2,36 + 20 | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.58 | ||
| 38 | Приёмы вычислений для случаев вида 36 – 2,36 – 20 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Стр.59 | ||
| 39 | Приём вычисления для случаев вида 26 + 4, 95+5 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Стр.60 | ||
| 40 | Приём вычисления для случаев вида 30 – 7 | Комбинированный урок | Стр. 61 | ||
| 41 | Приём вычисления для случаев вида 60 – 24 | Комбинированный урок | Стр. 62 | ||
| 42-43 | Решение задач. Запись решения в виде выражения. | Комбинированный урок | Стр.63-64 | ||
| 44 | Закрепление изученного.Решение задач. | Урок закрепления | Стр. 65 | ||
| 45 | Приём вычисления для случаев вида 26 + 7 | Комбинированный урок | Стр.66 | ||
| 46 | Приём вычисления для случаев вида 35 – 7 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Стр.67 | ||
| 47 | Устные и письменные приемы сложения и вычитания | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | стр. 68-69 | ||
| 48 | Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание» (тестовая форма) | Урок контроля знаний и умений | № 3 | ||
| 49 | Повторение пройденного. Странички для любознательных. | Комбинированный урок | Стр.70-71 | ||
| 50-51 | Что узнали. Чему научились Повторение пройденного. | Комбинированный урок | Стр.72-73 | ||
| 52 | Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание» | Урок контроль | № 3 | ||
| 53 | Анализ контрольной работы. Буквенные выражения. | Урок изучения и первичного закрепления | Стр. 76-77 | ||
| 54 | Вычисление значений буквенных выражений. | Урок закрепления | Стр.78 | ||
| 55 | Знакомство с уравнениями. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр. 79 | ||
| 56 | Решение уравнения методом подбора. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр. 80-81 | ||
| 57 | Проверка сложения. | Комбинированный урок | Стр.84-85 | ||
| 58 | Проверка вычитания. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.86-87 | ||
| 59 | Проверка вычитания сложением и вычитанием. | Урок изучения и первичного закрепления новых знаний | Стр.88-89 | ||
| 60 | Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Стр. 90-91 | ||
| 61 | Контрольная работа за 1 полугодие | Урок контроля знаний и умений | № 4 | ||
| 62 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач | Комбинированный урок | |||
| 63 | Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились. | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Стр. 92 | ||
| 64 | Проверочная работа. «Проверим себя и оценим свои достижения». | ||||
|
|||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2022-01-22; просмотров: 135; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |
|||||