Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Механизмы психологической защиты, преимущества и недостатки.
Содержание книги
- Задачи, методы, связь в лекции
- Предмет клинической психологии. Задачи клинической психологии.
- Основные этапы развития психиатрии
- История развития клинической психологии. Выдающиеся зарубежные и отечественные психологи.
- Психиатрические школы в России, выдающиеся российские психиатры .
- Ростовская психиатрическая школа.
- Деонтология врачебной деятельности. Этические нормы и принципы. Типы взаимоотношений врач-больной .
- Ятрогении. Ятрогенные психические расстройства. Роль в общемедицинской практике.
- Психолого-психиатрические аспекты суицидального поведения .
- Психология индивидуальных различий: основные виды и характеристики биологической (темперамент) и психологической (характер) составляющей .
- Акцентуации характера: определение, классификация по А.Е. Личко, их характеристика .
- Интеллект, составные части (предпосылки, собственно интеллект, психический инвентарь ).
- Социальная составляющая индивидуума: личность, ее основные качества .
- Роль личностных факторов в возникновении психических расстройств.
- Психотравма — взаимодействие личности с неприемлемой для нее ситуацией в системе отношений.
- Механизмы психологической защиты, преимущества и недостатки.
- Внутренняя картина болезни. Социально-конституциональные (пол, возраст, профессия) и индивидуально-психологические параметры (темперамент, характер), особенности личности .
- Психолого-психиатрическая классификация (личко, иванов 1980 Г. ). 12 типов реакций на заболевание:
- Коронарный тип А Входит в группу риска по коронарной болезни .
- Статья 37. Права пациентов, находящихся в медицинских организациях, оказывающих психиатрическую помощь в стационарных условиях
- Ст 29. Основания для госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, в недобровольном порядке
- Недобровольное первичное освидетельствование
- Ук рф статья 99. Виды принудительных мер медицинского характера
- Ук рф статья 97. Основания применения принудительных мер медицинского характера
- Гк рф статья 29. Признание гражданина недееспособным
- Гк рф статья 31. Опека и попечительство
- Медико-социальная (трудовая) экспертиза психически больных. Особенности медико-социальной экспертизы при шизофрении и биполярном аффективном расстройстве .
- Понятие «нормы» и «патологии», «психического здоровья» и «психической болезни». Степени состояния психического здоровья по С. Б. Семичову.
- Психическая заболеваемость в современном обществе: основные тенденции, макро- и микросоциальные факторы .
- Понятие о базовом патологическом процессе.
- Непсихотические расстройства характеризуются:
- Неблагоприятные гигиенические условия.
- Психоактивные вещества, определение, классификация, юридический, социальный и медицинский критерии .
- Эндогенно-органические психические заболевания.
- Взаимовлияние психического и соматического, учение о психосоматических расстройствах.
- Экологическая психиатрия: определение, задачи. Роль экологических факторов в развитии психических расстройств.
- Особенности развития психических расстройств у пораженных, медицинского персонала и спасателей в чрезвычайных ситуациях различного характера.
- Психотические формы расстройств.
- Непсихотические формы расстройств.
- Сознательное искажение картины болезни (диссимуляция, симуляция, аггравация). Особенности у детей и подростков. Тактика врача.
- Международная классификация психических и поведенческих расстройств в соответствии с международной классификацией болезни 10-ого пересмотра (МКБ-10)
- Психическая гиперестезия, гипестезия, анестезия. Клиническое значение.
- Дереализация, деперсонализация: определение, виды, клиническое значение.
- Галлюцинации: определение, классификация, клиническое значение. Отличия от иллюзий и психосенсорных расстройств .
- Нарушения целенаправленности мышления
- Отмечаются при синдромах шизофренического дефекта, органического и эпилептического слабоумия, афотических синдромах, иногда оглушенности.
- Обсессии: определение, виды. Клинические отличия от сверхценных и бредовых идей .
- Б. Навязчивости , сочетающиеся с аффективными расстройствами (фобии)
- Истерический синдром: структура, клиническое значение. Понятие о конверсионных симптомах.
- Сверхценные Идеи: определение, классификация. Клинические отличия от обсессий и бредовых идей.
Похожие статьи вашей тематики
Психологическая защита - это система регуляции человека, направленная на устранение чувства тревоги, связанного с осознанием внутреннего конфликта.Методы, используемые для защиты самооценки, и называются механизмами психологической защиты. ПЗ включает специфические приемы переработки переживаний, нейтрализующие патогенное влияние этих переживаний.
+Лакосина154
Одним из наиболее важных факторов ВКБ и формирования реакции на болезнь является способность субъекта к «защитной» психологической деятельности.
При помощи механизмов «психологической защиты» больной человек «забывает», «вытесняет» из сознания события и факты, связанные с заболеванием, рационализирует», преуменьшая значимость имеющихся нарушений, и т.д.
Еслиего переживания, связанные с болезнью, не находят понимания отклика у окружающих, может возникнуть «фиксация» на болезненном состоянии со стремлением доказать его актуальность окружающим («бегство в болезнь»).
Таким образом, полезное действие «психологической защиты», реализуемой на уровне подсознания, проявляется в снятии тревоги, душевного дискомфорта, устранении или сведении до минимума негативных, травмирующих личность переживаний, связанных с болезнью.
Вредное действие «психологической защиты» заключается в том, что благодаря ей достигается лишь относительное душевное равновесие и личностное благополучие, но при этом не решаются проблемы, связанные с состоянием здоровья, которые могут приобретать хронический характер, способствовать возникновению невротических расстройств, так как человек лишается возможности активно (сознательно) воздействовать на ситуацию, что «попустительствует» болезни; психосоматических заболеваний. Иногда "сублимация", "бегство" в сложной психологической ситуации приводят к развитию аддитивного поведения (срыв защитных механизмов).
Плюсы» и «минусы» защитного поведения.
По мнению П. Лейстер, основные защитные механизмы личности имеют как преимущества, так и недостатки, о чем важно информировать клиента в процессе психологического консультирования для формирования у него осознанного или неосознанного отношения к психологическим проблемам, связанным с жизненными сложностями или внутриличностным конфликтам (Таблица 2.6.).
Таблица 2.6. Преимущества и недостатки методов психологической защиты
Рационализация
| Подыскивается обоснования своих действий, скрывающие истинные мотивы. Она служит сохранению. Самоуважения и самоутвержде-ния против внешней критики
| Деловое и конструктивное обсуждение проблемы устраняется, человек сам создает себе препятствие, чтобы с точки зрения других людей выглядеть лучше
|
Проекция
| Можно «не видеть бревна и в собственном глазу» и критиковать его «в глазу другого». Можно бороться с собственными ошибками, ничего не делая с самим собой
| Затрудняется самопознание и созревание личности. Невозможно объективное восприятие внешнего мира. Проекция с трудом различима личностью, это лишает ее реалистичности
| Вытеснение
| Неисполнимые желания и неприемлемые представления вытесняются из сознания ради спокойствия, что приносит моментальное освобождение
| Вытеснение требует энергии для его поддержания. Проблема не решается, она остается, и это становится угрозой психическому здоровью
| Идентификация
| Благодаря интроекции происходит формирование Сверх-Я, перенимаются нормы, приносящие освобождение от конфликтов
| Контролер (Сверх-Я) становится внутренним тираном. Человек становится рабом интроецированных норм и поэтому несвободным. Через идентификацию с агрессором и авторитетом дальше распространяется принцип: что мне делают, то делаю другим я.
| Сублимация
| Энергия напряжения полностью отреагируется в социально полезной деятельности: творчестве, спорте и др.
| Упускаются причины напряжения. Сублимированное напряжение не исчезает, поэтому возникает более или менее осознанное состояние фрустрации
| Образование реакций
| Маскировка уже имевшихся чувств, уменьшение напряжения за счет новых видов взаимодействия
| Образование реакций приводит ко лжи, которая затягивает и самого человека и окружающих его людей
| Бегство
| Человек избегает критики и благодаря этому фрустрации
| Позиция наблюдателя уменьшает продуктивность и активность человека, в будущем возникают проблемы с саморегуляцией
| Оглушение
| Благодаря алкоголю или наркотическому веществу устраняются конфликты, фрустрации, страхи, вина, достигается ощущение силы. Это спасение от пугающей действительности
| Зависимость от алкоголя и наркотиков. Изменение органических структур, болезнь
| Экранированность
| Отгораживание от психических нагрузок, депрессивных настроений, страхов, беспокойства происходит в короткий срок. Возникает преходящее чувство покоя, стабильности, расслабления, уравновешенности и как следствие – удовлетворительное временное освобождение
| Симптомы исчезают без устранения причин. Это приводит к накоплению отрицательных переживаний
| Толкование бессилием
| «Я ничего не могу сделать – таковы обстоятельства» – таким образом человек избегает решения проблем
| Психологические проблемы не устраняются, а распространяются дальше. Появляется опасность манипулций
| Разыгрывание ролей
| Маска роли приносит безопасность. Потребность в безопасности сильнее, чем блокированная свобода самовыражения индивидуальности
| Неспособность найти себя за надетой, запрограммированной маской
| Окаменение, притупление чувств
| Деловая маска, картина полной безэмоцио-нальности и психической невозмутимости. Панцирь на чувствах не позволяет им проявляться вовне и попасть вовнутрь. Человек ориентируется на поведение автомата
| Межличностные контакты обедняются, подавленные чувства ложатся грузом на органы и мышцы. Кто не позволяет себе быть эмоциональным, то становится больным телесно и психически
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
