Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Мбу до дши Г. Новоржева им. Б. С. ТрояновскогоСодержание книги
Поиск на нашем сайте Общие правила поведения для обучающихся ДШИ устанавливают нормы поведения в здании и на территории учреждения. Обучающиеся должны бережно относиться к имуществу, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников ДШИ и выполнять правила внутреннего распорядка: · соблюдать расписание занятий, не опаздывать и не пропускать занятия без уважительной причины. В случае пропуска предупредить педагога; · приходить в опрятной одежде, предназначенной для занятий, иметь сменную обувь; · соблюдать чистоту во ДШИ на территории вокруг него; · беречь здание ДШИ, оборудование и имущество; · экономно расходовать электроэнергию и воду во ДШИ; · соблюдать порядок и чистоту в раздевалке, туалете и других помещениях ДШИ; · принимать участие в коллективных творческих делах ДШИ; · уделять должное внимание своему здоровью и здоровью окружающих. Всем обучающимся, находящимся во ДШИ, ЗАПРЕЩАЕТСЯ: · использовать в речи нецензурную брань; · наносить моральный и физический вред другим обучающимся; · бегать вблизи оконных проемов и др. местах, не предназначенных для игр; · играть в азартные игры (карты, лото и т.д.); · приходить во ДШИ в нетрезвом состоянии, а также в состоянии наркотического или токсического опьянения. Курить во ДШИ, приносить и распивать спиртные напитки (в том числе пиво), употреблять наркотические вещества · входить во ДШИ с большими сумками (предметами), с велосипедами, колясками, санками и т.п., а также в одежде, которая может испачкать одежду других посетителей, мебель и оборудование ДШИ; · приносить во ДШИ огнестрельное оружие, колющие, режущие и легко бьющиеся предметы, отравляющие, токсичные, ядовитые вещества и жидкости, бытовые газовые баллоны; · пользоваться открытым огнём, пиротехническими устройствами (фейерверками, бенгальским огнём, петардами и т.п.); · самовольно проникать в служебные и производственные помещения ДШИ; · наносить ущерб помещениям и оборудованию ДШИ; · наносить любые надписи в зале, фойе, туалетах и других помещениях; · складировать верхнюю одежду на стульях в вестибюлях 1-го и 2-го этажей; · выносить имущество, оборудование и другие материальные ценности из · помещений ДШИ; · находиться в здании ДШИ в выходные и праздничные дни (в случае · отсутствия плановых мероприятий, занятий).
Требования безопасности перед началом и во время занятий · Находиться в помещении только в присутствии педагога; · соблюдать порядок и дисциплину во время занятий; · не включать самостоятельно приборы и иные технические средства · обучения; · поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте; · при работе с острыми, режущими инструментами надо соблюдать · инструкции по технике безопасности; · размещать приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте · таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание; · при обнаружении каких-либо неисправностей в состоянии используемой · техники, прекратить работу и поставить в известность педагога;
Правила поведения во время перерыва между занятиями · Обучающиеся обязаны использовать время перерыва для отдыха. · Во время перерывов (перемен) обучающимся запрещается шуметь, мешать · отдыхать другим, бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов и в других · местах, не приспособленных для игр; - · толкать друг друга, бросаться · предметами и применять физическую силу для решения любого рода · проблем; · - употреблять непристойные выражения и жесты в адрес любых · лиц, запугивать, заниматься вымогательством. · - производить любые действия, влекущие опасные последствия для окружающих · Во время перемен обучающимся не разрешается выходить из учреждения · без разрешения педагога (тренера-преподавателя).
На территории образовательного учреждения · Запрещается курить и распивать спиртные напитки во Дворце на его · территории. · Запрещается пользоваться осветительными и нагревательными · приборами с открытым пламенем и спиралью. Правила поведения для обучающихся во время массовых мероприятий · Во время проведения соревнований, конкурсов, экскурсий, походов и т.д. · обучающийся должен находиться со своим педагогом и группой. · Обучающиеся должны строго выполнять все указания педагога при участии · в массовых мероприятиях, избегать любых действий, которые могут быть · опасны для собственной жизни и для жизни окружающихся. · Одежда и обувь должна соответствовать предполагаемому мероприятию · (соревнованию, конкурсу, экскурсии, походам). · При возникновении чрезвычайной ситуации немедленно покинуть ДШИ · через ближайший выход. Требования безопасности в аварийных ситуациях · При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по · указанию педагога в организованном порядке, без паники. · В случае травматизма обратиться к педагогу за помощью. · При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщить педагогу · или другому работнику учреждения. Правила поведения детей и подростков в случае возникновения пожара · При возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, · задымление) немедленно сообщить педагогу. · При опасности пожара находиться возле педагога. Строго выполнять его · распоряжения. · Не поддаваться панике. Действовать согласно указаниям работников · учебного заведения. · По команде педагога эвакуироваться из здания в соответствии с · определенным порядком. При этом не бежать, не мешать своим · товарищам. · При выходе из здания находиться в месте, указанном педагогом. · Старшеклассники должны знать план и способы эвакуации (выхода из · здания) на случай возникновения пожара, места расположения первичных · средств пожаротушения и правила пользования ими. · Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой. · Внимание! Без разрешения администрации и педагогических работников · учреждения воспитанникам не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества. · Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) обучающиеся обязаны немедленно сообщить работникам образовательного учреждения. Правила поведения детей и подростков по электробезопасности · Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: · шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. · Отключение прибора производится в обратной последовательности. Не · вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками. · Перед включением проверьте исправность розетки сети, вилку и сетевой шнур на отсутствие нарушения изоляции. · Прежде чем включить аппарат внимательно ознакомьтесь с руководством по эксплуатации, и помните о мерах предосторожности: · Не загораживайте вентиляционные отверстия, они необходимы для предотвращения перегрева; · Во избежание несчастных случаев не включайте аппарат при снятом корпусе. · При прекращении подачи тока во время работы с электрооборудованием или в перерыве работы, отсоедините его от электросети. · Запрещается разбирать и производить самостоятельно ремонт самого оборудования, проводов, розеток и выключателей. · Не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него (может ударить током.) · Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой. В случае возгорания электроприборов немедленно сообщите педагогу и покиньте помещение.
Правила для детей и подростков по дорожно-транспортной безопасности Правила безопасности для обучающихся по пути движения во ДШИ и обратно · Когда идете по улицам, будьте осторожны, не торопитесь. Идите только по · тротуару или обочине подальше от края дороги. Не выходите на проезжую часть улицы или дороги. · Переходите дорогу только в установленных местах, на регулируемых перекрестках на зеленый свет светофора. На нерегулируемых светофором установленных и обозначенных разметкой местах соблюдайте максимальнуосторожность и внимательность. Даже при переходе на зеленый свет светофора, следите за дорогой и будьте бдительны - может ехать нарушитель ПДД. · Не выбегайте на проезжую часть из-за стоящего транспорта. Неожиданное появление человека перед быстро движущимся автомобилем не позволяет водителю избежать наезда на пешехода или может привести к иной аварии с тяжкими последствиями. · Переходите улицу только по пешеходным переходам. При переходе дороги сначала посмотрите налево, а после перехода половины ширины дороги на право. · Когда переходите улицу, следите за сигналом светофора: красный СТОП -все должны остановиться; желтый - ВНИМАНИЕ - ждите следующего сигнала; зеленый - ИДИТЕ - можно переходить улицу. · Если не успели закончить переход и загорелся красный свет светофора, остановитесь на островке безопасности. · Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом - помните, что автомобиль мгновенно остановить невозможно, и вы рискуете попасть под колеса. Действия при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство: · Признаки, которые могут указать на наличие взрывного устройства: · наличие на обнаруженном предмете проводов, веревок, изоленты; · подозрительные звуки, щелчки, тиканье часов, издаваемые предметом; · от предмета исходит характерный запах миндаля или другой необычный запах. · 2. Причины, служащие поводом для опасения: · нахождение подозрительных лиц до обнаружения этого предмета. · 3. Действия: · не трогать, не поднимать, не передвигать обнаруженный предмет! · не пытаться самостоятельно разминировать взрывные устройства или переносить их в другое место! · воздержаться от использования средств радиосвязи, в том числе · мобильных телефонов вблизи данного предмета; · немедленно сообщить об обнаруженном подозрительном предмете администрации учреждения; · зафиксировать время и место обнаружения подозрительного предмета; · по возможности обеспечить охрану подозрительного предмета, обеспечив · безопасность, находясь, по возможности, за предметами, · обеспечивающими защиту (угол здания или коридора). · 4. Действия администрации при получении сообщения об обнаруженном · предмете похожего на взрывное устройство: · убедиться, что данный обнаруженный предмет по признакам указывает на · взрывное устройство; · по возможности обеспечить охрану подозрительного предмета, обеспечив · безопасность, находясь по возможности, за предметами, обеспечивающими · защиту (угол здания или коридора); · немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в · правоохранительные органы; · необходимо организовать эвакуацию постоянного состава и учащихся из · здания и территории учреждения, минуя опасную зону, в безопасное место. · Далее действовать по указанию представителей правоохранительных · органов.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-11-27; просмотров: 120; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.011 с.) |