Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Нумерация. Четыре арифметических действия.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. В лейку налили 3 л воды, в ведро – в 4 раза больше, чем в лейку, а в бочку – на 28 л больше, чем в ведро. Сколько всего литров воды налили в лейку, ведро и бочку?
|
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. Для живого уголка сделали 3 одинаковые большие клетки и 5 маленьких. На каждую маленькую клетку пошло 8 м проволоки. Сколько метров проволоки понадобилось на изготовление 1 большой клетки, если на все клетки израсходовали 76 м проволоки? | |||||||||
|
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. В 12 одинаковых банках 36 л сока. Сколько нужно взять таких банок, чтобы разлить 54 л сока? |
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. Длина маршрута велогонок 80 км. Сколько километров проехал велосипедист по этому маршруту, если ему осталось проехать 25 км? | ||||||||||
| 5 Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. На курсах английского языка занимается 200 человек. Детей в 4 раза меньше, чем взрослых. Сколько взрослых и сколько детей занимается на этих курсах? |
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. В школьных соревнованиях по шашкам участвовало 28 мальчиков и 7 девочек. 1) На сколько больше мальчиков, чем девочек, участвовало в этих соревнованиях? 2) Во сколько раз больше мальчиков, чем девочек, участвовало в этих соревнованиях? | ||||||||||
|
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. За день в магазине продали 12 женских часов, а мужских в 3 раза меньше. Сколько мужских часов продали в этот день?
|
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. 1. Масса арбуза 12 кг, а масса дыни на 3 кг меньше. Найди массу дыни. 2. На верхнюю полку поставили 12 книг, а на нижнюю – в 3 раза больше. Сколько книг на нижней полке? | ||||||||||
|
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. Мама сварила 12 кг вишнёвого варенья, а яблочного на 3 кг больше. Сколько килограммов яблочного варенья сварила мама?
|
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. Папа привёз 7 одинаковых пакетов с картофелем, по 4 кг в каждом. За неделю мама использовала 2 пакета с картофелем. Сколько килограммов картофеля у неё осталось? | ||||||||||
|
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. В семье 6 человек. Мама испекла 18 пирожков с рисом, а с капустой в 3 раза меньше. Сколько пирожков получил каждый, если все пирожки они разделили поровну?
|
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. В магазин привезли 9 коробок сливочного масла, по 30 пачек масла в каждой, и 4 коробки, по 25 пачек масла в каждой. Сколько всего пачек масла привезли в магазин? | ||||||||||
|
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. Для школы-интерната закупили 240 тетрадей, ручек на 160 меньше, чем тетрадей, а альбомов в 3 раза больше, чем ручек. Сколько альбомов купили для школы-интерната?
|
Числа, которые больше 1 000. Нумерация. Величины. После того как бабушка сделала творог из 4 л молока, у неё осталось на 8 л молока больше, чем пошло на творог. Сколько литров молока было у бабушки сначала? | ||||||||||
|
Числа, которые больше 1 000. Нумерация. Величины. За 7 дней в киоске «Свежая выпечка» израсходовали 42 кг муки. Сколько килограммов муки израсходовали за 4 дня, если каждый день муку расходовали поровну? Заполни таблицу и запиши решение задачи, составляя выражение.
|
Числа, которые больше 1 000. Нумерация. Величины. Волк и Лиса ловили рыбу. Волк поймал 7 рыбок, а Лиса – в 3 раза больше. На сколько больше рыбок поймала Лиса, чем Волк? | ||||||||||
|
Числа, которые больше 1 000. Нумерация. Величины. Коля собрал 100 желудей, Юра – 60, а Дима – 80 желудей. Сколько желудей получит каждый из трёх мальчиков, если все желуди мальчики разделят между ними поровну? |
Числа, которые больше 1 000. Нумерация. Величины. На первой стоянке стояло 16 машин, на второй – в 4 раза меньше, чем на первой, а в гараже – в 6 раз больше, чем на этих двух стоянках вместе. Сколько машин в гараже?
|
Деление на двузначное число Грузовая машина проехала 336 км со средней скоростью 42 км/ч. На обратный путь машина затратила на 1 ч меньше. С какой средней скоростью ехала машина обратно? | |||||||||
|
Деление на двузначное число Общая масса трёх кусков гранита 156 кг. Кусок серого гранита тяжелее куска красного на 18 кг, а кусок красного гранита легче куска белого на 15 кг. Найди массу куска красного гранита. |
Деление на двузначное число Из 224 л молока получают 56 кг творога. 1) Сколько литров нужно взять, чтобы получить тем же способом 250 кг творога? 2) Сколько килограммов творога можно получить тем же способом из 896 л молока?
| ||||||||||
|
Деление на двузначное число От пристани города Волгограда отошли одновременно в противоположных направлениях два теплохода. Через 4 часа расстояние между ними стало 268 км. Средняя скорость движения первого теплохода 35 км/ч. Найди среднюю скорость движения второго теплохода.
|
Деление на двузначное число В первый день туристы были в пути 4 ч, а во второй – 6 ч, двигаясь с одинаковой средней скоростью. Сколько километров туристы прошли за первый день, если за второй день они прошли на 18 км больше, чем за первый? | ||||||||||
|
Деление на двузначное число В магазин привезли 280 кг бананов в одинаковых по массе коробках. Когда продали 130 кг бананов, то осталось ещё 15 коробок с бананами. Сколько килограммов бананов было в одной коробке? |
Деление на двузначное число После того как продали 450 кг крупы, осталось на 125 кг крупы меньше, чем продали. Сколько килограммов крупы было сначала? | ||||||||||
|
Деление на двузначное число Два мастера выкладывают пол кухни плиткой. Один мастер за час выкладывает в среднем 18 плиток, другой – 20. За какое время они смогут выложить 380 плиток, работая вместе? |
Деление на двузначное число Из 28 кг сливок получают 10 кг сливочного масла. 1) Сколько килограммов масла получится таким способом из 1 680 кг сливок? 2) Сколько килограммов сливок надо взять. Чтобы таким способом получить 150 кг сливочного масла?
| ||||||||||
|
Деление на двузначное число На одной улице для освещения использовали 324 электрические лампы, а на другой – в 3 раза меньше. Сколько всего ламп использовали для освещения этих двух улиц? |
Деление на двузначное число Теплоход и катер вышли одновременно навстречу друг другу из двух портов, расстояние между которыми 300 км. Средняя скорость движения катера 40 км/ч. Узнай среднюю скорость движения теплохода, если он встретился с катером через 3 ч.
| ||||||||||
|
Деление на двузначное число Для ёлки Ваня сделал 6 одинаковых бумажных гирлянд, а Лена – 14 таких же гирлянд. Лена израсходовала на гирлянды на 24 листа бумаги больше, чем Ваня. Сколько таких листов бумаги израсходовал Ваня?
|
Деление на двузначное число Масса 5 пакетов с пряниками такая же, как и масса 8 пачек печенья. Найди массу одной пачки печенья, если масса пакета с пряниками 240 г. | ||||||||||
|
Деление на двузначное число В магазине продали 24 л яблочного сока и 40 л томатного в пакетах одинаковой ёмкости. Томатного сока продали на 8 пакетов больше, чем яблочного. Сколько пакетов сока того и другого вида продали в магазине?
|
Деление на двузначное число Из двух деревень, расстояние между которыми 81 км, одновременно выехали навстречу друг другу два велосипедиста. Средняя скорость движения одного велосипедиста 12 км/ч, а другого – на 3 км/ч больше. Через сколько часов велосипедисты встретятся? | ||||||||||
|
Деление на двузначное число Хватит ли 70 стульев, чтобы рассадить всех учеников трёх классов, если в каждом классе по 23 ученика? |
Деление на двузначное число Площадку для игр, имеющую форму квадрата с длиной стороны 80 м, посыпают песком, расходуя на каждые 100 кв.м по 2 тачки песка. Сколько потребуется привезти тачек с песком, чтобы посыпать всю площадку?
| ||||||||||
|
Деление на двузначное число Длина огорода прямоугольной формы 72 м, а ширина – 30 м. Три четвёртых части площади огорода заняты капустой, а половина оставшейся площади – морковью. Какая площадь занята морковью?
|
Деление на двузначное число В саду 57 яблонь, их в 3 раза больше, чем груш. Сколько всего яблонь и груш в этом саду? | ||||||||||
|
Деление на двузначное число За 3 часа полёта со средней скоростью 240 км/ч вертолёт пролетел такое расстояние, какое поезд может пройти за 12 ч. Найди среднюю скорость движения поезда. |
Деление на двузначное число Определи, сколько времени длится двухсерийный телефильм, если продолжительность первой серии составляет пять шестых часа, а второй – три четвёртых часа. На сколько минут продолжительность первой серии больше, чем второй?
| ||||||||||
|
Деление на двузначное число В двух теплицах, каждая из которых имеет прямоугольную форму, собрали 680 кг перца. Длина каждой теплицы 8 м, ширина одной – 2 м, а другой – 3 м. сколько килограммов перца собрали в каждой теплице, если с 1 кв.м в среднем собирали одинаковое количество килограммов перца? |
Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Четыре арифметических действия. В лейку налили 3 л воды, в ведро – в 4 раза больше, чем в лейку, а в бочку – на 28 л больше, чем в ведро. Сколько всего литров воды налили в лейку, ведро и бочку?
|
Числа от 1 до 1 000.
|
|||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 157; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |
|||||||||||